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杭州少儿积木课程
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    少儿积木课程  幼儿也能进行搭建和编程的学习

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课程说明

该课程是针对4-6岁儿童开设的幼儿能接受机器人的启蒙教育方式。积木机器人的各个零部件均为积木模块,幼儿也能进行搭建和编程的学习。在接受该课程的启蒙教育中,孩子们会逐渐养成大脑与双手的协调配合能力,并开发儿童的思考力与兴趣点。

课程内容设计


启蒙课程
拓展课程
进阶课程
主讲内容 向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。
在启蒙课程的基础之上,该课程增加了新的传感器,让同学熟悉各种编程程序卡,并学会用卡片做简 单的编程。
孩子们通 过在了解简 单程序基础之上,引导学员观察并思考积木机器人,搭建出机器人的基本构造,通过程序编辑模拟功能。
学员收获 学员由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法。
让学员们理解到编程的思维和思考后带来的乐趣,会用卡片做**的编程。
搭建出机器人的基本构造,通过程序编辑模拟功能。
课程目的 过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。
当完成拓展课程的学习后,学员会更加理解机器人是能够完成人类给予各种任务的重要意义。
进阶课程可以培养孩子们将思考力与程序代码紧密结合在一起,在学员按照主体任务完成编程任务的过程中,孩子的创造力和分析能力会显著提高
教学方式 老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
器材包括
CPU、读卡器、红外线传感器、声敏传感器、无线遥控器、触碰开关、LED灯、蜂鸣器、直流马达、轮子、导轮、轮轴、连接轴、数据线、积木、指令卡等

三维九素课程体系

启蒙-高三全覆盖(3-18岁自然进阶)












3STC 创新人才养成记

自我3S
认知3T
素养3C
Self-directed Learning
自主学习

Engineering Thinking
工程思维
Communication&Collaboration
沟通协作

Self-Management
自我管理

Computational Thinking
计算思维

Critical Creativity
审辩创新
Self-Decision
自我决策

Design Thinking
设计思维
Cultural Competence
文化传承


以学员满意度为本 一站式品质教学服务体系

  • 覆盖K12完整课程体系
    3-18岁无缝衔接

  • 学情及时反馈
    阶段成果提升孩子信心

  • 社区交流
    在线答疑

  • 线上线下相结合
    全国跨区校区近千家

乐博乐博后勤保障优势


  • 1

    先体验再报名

    先体验再报名,了解课程,了解教学环境

  • 2

    家长可试听

    支持家长试听,了解孩子的体验和获得

  • 3

    成果实事求是

    看到的就是孩子能学到的,不夸大学习效果

  • 4

    及时学情反馈

    每节课学情及时反馈,不忽视任何一个孩子

  • 5

    支持调换老师

    你的老师你做主,对老师不满意可指定老师教学

  • 6

    无障碍退余费

    如对教学不满意,机构支持无障碍退余费

教学环境

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乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。自成立以来,在国内先后成立近千家学习中心,拥有完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周全的教育服务。“3STC创新人才成长模型”从“自我-认知-素养”三个维度帮助学生成长,积极迎接未来的挑战。累计获得30万+学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

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