感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以用系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。厦门金色雨林的感觉运动统合课程，课程内容丰富，利用感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性，帮助孩子培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养孩子良好的社会适应能力。

1、感觉统合训练可以发展儿童的智力。

2、感觉统合训练可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。

3、感觉统合训练有利于增强儿童的体质。

4、感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响。

（1）有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验。

（2）促使儿童注意力集中

（3）感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信

5、感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。

6、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养幼儿良好的社会适应能力。

7、提高幼儿的语言能力。
金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！

1.摆毛巾:提升宝宝注意力集中。

方法:用一块大毛巾把宝宝包在里面,由你和你的伴侣各拉一头,左右或上下拉动毛巾，使宝宝随着毛巾摆动。同时可以让宝宝拿若小球, -边摆动一边向固定目标投球。

2.梳头游戏:锻炼宝宝手指的精细运动和了解自身形象。

方法:用梳子的尖端刺激宝宝的头皮,顺势梳头。也可以让宝宝在镜子面前自己动手。

3、篮中寻宝:增进触觉识别能力。

方法:准备一个水果篮,篮子内放各种不同质感不同重量的玩具,鼓励宝宝从篮中将玩具一一取出,妈妈告诉宝宝玩具的名称，然后再将玩具一-放入篮中， 反复2-3次。让宝宝多触摸各种玩具,在触摸不同质地的玩具时不知不觉地增进触觉识别能力。
金色雨林是一家针对3-14岁孩子学习能力培养的教育机构，致力于利用训练 让孩子拥有更好的学习能力，让孩子的认知力、运动力、情感力等全面发展。金色 雨林并不是教会孩子怎样学习，而是让孩子拥有良好的学习能力，为孩子今后学习 打下基础，让孩子学习能力得到提升，在今后的社会中更有竞争力。