月考是最好的查漏补缺手法。在月考进程中和月考后你就会很清楚你这一阶段存在的问题，哪些知识点没有记牢，哪些题型还不会做，哪些标题会做但是答非所问了，哪些标题会做因回答不规范没有得满分，你有哪些应该得到的分数没有得到，等等，你捉住月考后的宝贵时间把这些问题全部处理掉，这次考试的目的之二就达到了。没有人能在考试中门门功课都考满分，人人都可以从考试中找到温习中存在的问题，你说，假如这次考试不是高考、中考等决议你命运的考试，你说这样的考试是不是有很多优点呢？这么有优点的考试你怎么会不喜欢，不等候呢！

培养强壮的思维能力

许多高中理科生在课堂上的确认真听讲，但期末考试成果还是不尽善尽美，学生自己也会疑惑为什么?事实上，学生们觉得他们在课堂上认真听讲，这是对的。但许多学生在课堂上认真听讲是一种错误的形象，因为你只知道用教师的想法详细解决这个问题，却没有构成自己的思路。

因而，高中生要想获得高分，就要学会培养自己较强的思维能力，培养自己的解决方案。当他们做问题或教师讲课时，他们应该问“为什么?”还有别的方法吗。这有利于构成自己解决问题的思路，锻炼自己的思维能力。

说话的方法：不用非得“守时”“守时”

跟高三孩子沟通不用非得“守时”、“守时”，也不要一味照搬他人的经历，对于高三孩子来说最需求的是时时刻刻的关心与鼓励。

说话的忌讳：把自己的情绪传递给高三孩子

高三家长不要杞人忧天，把自己的惊惧带给孩子。很多高三家长一想到“高考”这两个字，心里就一阵发憷。有的孩子本来成绩分明很好，自己也是信心十足，但家长却总忧虑会出意外，时刻提示孩子别“关键时刻掉链子”，弄得孩子也神经兮兮，导致心理上真的出现问题。高三家长要给孩子留后路，不给压力，不要让孩子觉得高考是一件搞不好天就会塌下来的工作。