学 大 高 中 英 语 培 训
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大,成绩提的快
咨询如果你想学好英语,你必须找到自己的动力,否则你就不会动。有些人似乎天生就对学习英语感兴趣,这可以作为他们学习英语的动力。这些人很幸运。大多数人没有这种天生的兴趣,他们必须寻找其他的动机。在这个问题上我为什么要学英语,我们需要找到一个能打动我们的答案。有很多可能的答案:为了找到一份好工作,为了和更多的人交流,为了赚更多的钱,为了让你的女朋友为你骄傲,为了了解原版电影和美剧,为了通过雅思托福考试,等等。关键是能够打动你的心,让你真正行动起来。
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.精讲基础单词、短语
4.串讲基础语法,形成语法知识网络
5.英语基础专项练习
1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律
2.专项查漏补缺,注重基本能力的巩固和培养
3.写作技巧引导,注重语言输出能力的培养
4.听力技巧强化
1.卷试题训练
2.高中专题阅读理解、完形填空、书面表达突破
3.高频考点汇总
4.调整心态, 迎考
如果学生想在有限的时间内取得的进步,他们应该及时发现自己在英语方面的不足。所以,找出缺点的方法就是从你平时做的几十篇论文中找出。在各种题型中,把错误的题目单列一册,进行总结,找出错误的原因,找出弥补的方法,反复练习,记住下次考试前不要再犯同样的错误。此外,英孚教育的培训师说,这本册子的制作也将帮助你复习高考。当你不知道从哪里开始复习时,这是复习计划的第一步。
包括情态动词的用法、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态(般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时态、现在完成进行时、过去完成时态)、强调句、倒装句、非谓语动词(动名词、分词、动词不定式)、形容词、副词、名词、冠词、单词记忆、作文等等内容。
包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法等内容。
包括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式(倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句)、完形填空、阅读理解和写作等等内容。
为了提高学生的综合成绩,那作为三大学科之一学习肯定不能差。英语不是像语文和数学这样的学生从就被教授的科目。这是一门外语。要学好它,仅靠学习材料和老师,可能很难取得优异的成绩。提高综合学习能力往往需要专业教师的指导。因此,高中英语补习班是一个不错的选择。
面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况,找到提升关键
根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
课前调整教案,课堂上经验丰富教师根据孩子特点授课,课后实时答疑
学大强大试题库,教师挑选对应题型,找准失分点,定期总结学习效果
中国人在学习英语时经常遇到一些困难,但普遍的问题是他们不能理解英语思维。在日常交际中,英语思维的运用成为一种诟病,这对,高中生来说更为明显。这一时期是学习英语的阶段,是英语能力的关键。通过真实的环境模拟,学生可以自由地享受,与外籍教师一起学习英语国家的思维方式,学习如何在交际过程中使用。
难点点拨,学习方法指导,习惯养成
1思想工作沟通,辅导方案的制定
2全程免费陪读答疑
3前期对学习进行科学测评
4把握命题趋势,确保教育教学质量
5心理疏导,激发学员斗志
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