高中数学可以灵活运用数学知识和技能解决实际问题，因此我们在数学学习上走上了成功之路。每个人都能学好数学。对许多人来说，数学是枯燥、深刻和抽象的。这是不争的事实，但并不意味着它很难学。一位著名数学家曾经过：“掌握数学就是善于解决问题，但不完全取决于解决问题的多少，还取决于解决问题前的分析和探索，以及解决问题后的深入思考。”换句话说，解决数学问题，我们不应该把自己当作解决问题的机器和奴隶，而应该努力成为解决问题的主人。它是从解决问题中吸取解决问题的方法和思想，锻炼你的思维，这就是所谓的“数学问题应考考生的能力”。

《不等式》：解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。证不等式的方法，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。

适当多提问题，养成解决问题的好习惯。如果你想学好数学，不可避免地要做更多的题。你应该熟悉并掌握各类问题的解决思路。一开始，我们应该从基本问题入手，以教材中的习题为标准，反复练习打下良好的基础，然后找一些课外练习来帮助培养思路，提高分析和解决能力，掌握一般的问题解决规则。对于一些容易出错的问题，你可以有一组错误的问题，写下你自己的解决问题的想法和正确的解决问题的过程，并将它们进行比较，找出你的错误所在，以便及时纠正。在和平时期，我们应该养成良好的解决问题的习惯。让你的精力高度集中，让你的大脑兴奋，快速思考，能够进入一个更好的状态，并且能够在考试中自由地使用它。实践证明，你越是到达关键时刻，你解决问题的习惯就和平时一样。如果你平时漫不经心地、漫不经心地、漫不经心地解决问题，你往往会在大考中充分暴露出来，因此在平时养成良好的解决问题的习惯是非常重要的。

数学揭示自然规律，人类属于自然。理解自然的欲望是人类的本能。因此，对数学的兴趣可以自然形成。然而，如果你学习或做非自然的数学，这将无助于培养你对数学的兴趣，甚至伤害你对数学的兴趣。学习数学的强烈动机是兴趣，它比功利主义、荣誉甚至强迫更强烈。不幸的是，我遇到了一些非常喜欢数学的学生，但后来由于数学教育不当，他们不喜欢甚至讨厌数学。