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西安高中数学补习班

来君翰、让学习更加快乐和高效
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高中数学对学生的逻辑能力要求较高。在初中数学学习里面，往往数学内容、公式和相关图表较少，学生们只需灵活使用少许数学公式即可。而到了高中数学，公式较为笼统且改换过程较多，仅靠初中的数学根底是远远不够的。这个阶段的学习，学生们不仅得学得快，更要可以弄懂每一步。想要学好根底的话，需要消耗很多的时间和精力。参加高中数学辅导，这样就可以在专业教师的协助下，更高效、省时的进行查缺补漏，快速的对各个知识点进行了解和把握。

自学苦孩子、找家教累家长，选对辅导班就是为孩子选对未来

自学伤不起

长期负重学习，孩子身体吃不消遇到难题，无法第一时间解答偏离考试方向，方法不当，所有努力都白费
找家教伤神又费力

上门家教省事方便，但费用偏高辅导内容局限于课本，扩展能力不足家教素质参差不齐，存在安全隐患
报辅导班省心又省力

查漏补缺靶向定位，考什么教什么，提分好又快学管师督促学习，随时向家长报告学习进度，省心省力机构众多，一旦选错，不仅浪费钱更耽误孩子宝贵学习时间

高中数学课程介绍

高一数学辅导班

高一数学辅导班

课程简介：①培养兴趣:初高中衔接过渡期，从中考到高一心理放松，但难度和容量却在增加，所以首先培养学生对数学的兴趣尽快适应高中数学学习。②培养空间想象力:初中阶段学的基本上是平面图像，高中会出现空间立体几何需要学生对空间的想象能力有所提升。③培养抽象思维:初中阶段所学的函数都具有明确表达形式，高中阶段会学到抽象函数，必须培养从抽象到具体的思维。

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高二数学辅导班

高二数学辅导班

课程简介：①提升学习的总结能力:高一已经学完了高中数学必修部分并对高中基础知识有了初步轮廓，高二则需要把基础知识从点到线搭建成知识网络以适应高考一轮复习。②预防两极分化:高二数学知识属于高中的难点再加上对高中学习环境熟悉容易松懈，正是学生分层明显的时间段，容易导致学生两极化。

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高三数学辅导班

高三数学辅导班

课程简介：①高考冲刺，決胜高考：高考数学是冲刺期，强化应试能力，合理安排考试时间，分步解决选填、解答题及选做题。②题型分类，方法总结：高中知识已经形成完整的知识体系，对模块性知识熟练掌握，可以应对各种题型。

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多种课程满足各阶段学习需求

同步辅导班

适用学生：适合普遍学生

课程目标：共有秋、寒、春、暑四期班课，包括语文、数学、英语、化学、物理等多个学科，春/秋季班课程与学生在校学习形成互补，重点在于巩固提升。
一对一

适用学生：1.存在偏科、弱科需要补齐短板的学生。2.初三毕业班需要快速进阶的学生。3.注意力不集中、学习习惯需改善的学生。

课程目标：每个学生都有一套专属的学习方案。通过学能分析测评，追根溯源找到阻碍进步缘由，定制阶段性学习目标，精准辅导快速提高，让学生快速建立学习信心，激发学习动力。
VIP小组课

适用学生：需要调动学习积极性，希望得到老师关注和同学认可的学生。

课程目标：1名授课老师，3-6名学生。为学习能力、学习成绩相当的学生组团授课，课堂参与度高、互动性强，学习氛围浓郁。比肩进步，更有动力。

专题班

适用学生：因个别知识模块理解不到位，导致学习吃力、有挫败感，需要快速解决“疑难杂症”的学生。

课程目标：通过重点难点专题攻克、高频考点实战演练、解题技巧实训等课程，专项突破学习瓶颈，高效修复阶段性学习障碍。
寒/暑假班

适用学生：需要在寒暑假保持学习状态的学生

课程目标：填补学习空档，集中查补上学期知识漏洞，稳固基础；预习新学期课程，提高新知识接受程度，做到新学期重点难点心中有数。
研学实践班

适用学生：7-18岁学生

课程目标：君翰研学实践是在没有围墙的课堂通过“游+玩+学”的形式，以自然探索、文化体悟及人格养成等为方向进行体验式学习，帮助孩子认知世界、发现自我，未来更具竞争力。

高中数学的学习方法及技巧

注重讲堂的学习效率

新知识的接受和数学能力的培育，主要是在讲堂上进行，所以要特别注重讲堂的学习效率，上课时要紧跟教师的思路，积极开展思想，预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。课后要及时温习，不留疑点，对不明白的当地要及时请教教师或同学，切忌不明白将懂，或将不明白的当地越过。课后还要注重基础知识的学习和根本技能的培育，要多记公式、定理，因为它们是学好数学的要害和必备条件。

严选好老师，懂教学更懂孩子

紧扣政策，个性教学，及时互动，高效学习，快速提分

1.好老师

双师辅导，查漏补缺快速提分
2.好课堂
上课过程全纪录，重点难点反复巩固
3.专业团队执教

七层教研设计

21次打磨演练
4.小班辅导

让每个学生都坐前排，每课都能“开口”“动手”
5.一对一辅导

个性化定制，真正做到因材施教

多时段课程设计，关注学生的每一分钟

全日制辅导

全日制教学管理，梳理学生学习体系，直击薄弱环节
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寒暑假辅导

学生假期辅导，提前学习各科目知识点，重点授课
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春秋季辅导

分层教学，互动式学习，花少钱，上好课
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中高考辅导

夯实基础、强化弱科，有针对性辅导，直击核心考点
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顶尖的辅导教师，不止是经验之谈

君翰高中数学师资

张翔

高中数学特级骨干教师，学科带头人，10年以上教学经验

教师简介：2007年毕业于西北工业大学，大学本科学历，2008年起从事初、高中数学教学工作，10年以上教学经验，具有丰富的知识积累和教学方法，现于君翰教育科技集团从事初、高中数学教学工作，学科骨干教师。

教学特色：对中学数学知识分类清晰，高考重难点知识剖析透彻，把握准确。授课方式方法多样，授课过程形象生动，机智诙谐，能使学生在　的氛围中，对知识做到心领神会。

教学成就：优秀学生众多，例如：宋炎飞，2013年高考成绩优秀，西安交通大学本硕连读。郝景晨，2015年市文科数学单科全市状元，北京外国语大学。李思齐，2016年市高考文科状元，复旦大学。薛钧月 2016年市高考文科榜眼，南京大学。赵欣，2016年市高考文科第八，北京外国语大学。刘子贵，2017年高考，西北工业大学本硕连读。赵文君，2017年高考，北京中医药大学本硕连读。

学生评价：张老师讲课思路非常清晰，知识点总结到位。个人也比较风趣，在他的课堂永远不会失去新鲜感。同时张老师还能在课余给我们很多有关中考、高考发展趋势方面的解读，还有一些各大学、专业近些年的录取和就业情况，对我们以后的大学之路也有所帮助。
郭江

高中数学特级骨干教师，陕西省重点老师，17年教学经验

教师简介：省重点老师，从事高中数学教学工作17年，中学数学竞赛教练员，蒋永升老师工作室成员，符永平老师工作室成员，教学经验丰富，方法灵活。现任君翰教育科技集团西安分校副校长，从事教学教研管理、高中数学教学工作。

教学特色：授课幽默风趣、通俗易懂，擅长知识体系建构，熟练掌握并能灵活运用单元主题教学法、三环五步法教学法，有独特的高考解题技巧、方法。

教学成就：曾获第一届全国现代课堂广州白云区博览会二等奖，西北地区首届中小学导学案大赛一等奖，陕西省数学竞赛优秀辅导教师，2013年基础教育优秀教学成果网络多媒体类一等奖。多次获优秀班主任、优秀教师、优秀备课组长、优秀学科主任、高考解题技能大赛一等奖、高考教学质量一等奖。多篇论文在国家级报刊杂志发表并获奖。参与国家、省级招标课题多项。多次应邀在广州、郑州、信阳、南昌、西安、咸阳、汉中等地上示范课并交流经验，在陕西省教育现场会展示示范课。曾被中国教师报专访，被陕西人民广播电台采访，所带班级被中yang电视台采访并播出，所带学生曾在高考中取得满分成绩，多人考入清华、人大等学校。

学生评价：郭老师上课特别幽默，还有很多巧妙的方法，让我觉得数学特别的有趣。

朱芳

高中数学一线骨干教师，211重点大学毕业，6年教学经验

教师简介：毕业于陕西师范大学数学与信息科学学院，从事高中数学教学工作，具有6年教学经验。多次获得君翰教育的雷夫艾斯奎斯奖和育英奖。

教学特色：以高考为切入点，知识点总结精炼，重难点突出，考点考法分析透彻；课堂气氛活跃，学生们参与度高，积极响应。教学幽默风趣，经验丰富，思维严谨周密。

教学成就：带出多名班级、年级第一，很多高考数学130分以上的学生，培养了多个数学满分的学生。

学生评价：朱老师是我们的良师益友，她讲的很细，对我们的作业和错题也是非常的认真负责。

五步骤形成一个教学闭环

纠上节错

对上节作业中普遍性错题进行集中讲解，进行进门考。

讲本节点

结合讲义梳理本周学校学的知识点，对核心知识点进行详细讲解。

综本节题

针对所学知识，归纳整理题型，并配变式进行讲解，经过讨论、总结形成解法、技巧、步骤。

练本节题

针对所学知识与题型，配备对应练习题进行当堂提问和检测，可讲一题练一题，并进行点评。

固本节基

布置对应的课后作业，使学生在课后对所学基本知识与技能进行巩固，作业微信打卡、答疑、批改点评，诊断错题原因。

强势建设高效课堂，不浪费学生每一分钟

紧贴中高考要求

每一次课的设计紧扣中高考要求

考试训练在平时

精选本地知名学校的考试题，让学校的考试练在平时

举一反三

每一堂课都在训练学生“举一反三”的能力

一堂一循环

每一堂课每一堂课都是“讲”、“练”、“测”的循环

为什么选择在君翰教育学习

1

制定学习方案、管理学习进度学习规划师
2

学科教师专属老师授课、成绩稳步提高
3

心理疏导、激发斗志
心理咨询师
4

梳理教研体系，制定教学计划学科教研组
5

把握命题趋势、找准辅导方向考试研究院

高中要掌握的数学思想

分类与整合思想

（1）分类是自然科学乃至社会科学研讨中的基本逻辑办法（2）从具体出发，选取恰当的分类标准（3）划分仅仅手段，分类研讨才是意图（4）有分有合，先分后合，是分类整合思想的本质属性（5）含字母参数数学问题进行分类与整合的研讨，要点考查学生思想严谨性与缜密性

君翰一对一个性化课程，让每个孩子找到属于自己的方法

课程类型：精品一对一

班级及上课类型：1人随到随学

课程特色：

1、定制化标准课程，老师针对性辅导，保证教学成果；2、内部专享教研资料及大数据教研产品，快速提分法宝；3、课程跟踪学习，定期测评，及时查漏补缺，巩固知识；4、学习管理师及时向家长反馈孩子学习状况，方便放心。

课程优势：认真负责同步辅导系统辅导

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君翰教育全程实时跟踪，24小时在线答疑，让学校不再是梦

数学高效备考

合理取舍

每个考生因为本身学习缺点，很难在考试中得满分，所以考生要根据以往考试情况对本身学习进行合理定位，根据本身情况确认一个预期方针，再根据这个方针进行合理的复习，恰当抛弃一部分目前无法把握的内容，而将有限的精力和时刻花在更容易到达或者打破的当地，有时候恰当的抛弃本身便是一种成功。

西安君翰教育

君翰教育科技集团，以品质领先、科技驱动为核心发展目标，致力于成为中国领先的教育科技企业。自成立以来，一直坚持促进科技互联网与教育的融合，用科技与互联网技术来推动教育事业的进步，为学生创造更加美好的学习体验。

君翰教育科技集团主要经营教育培训、信息科技、文化传媒、管理咨询等业务，旗下拥有君翰教育、君翰大学、学丁科技、安圣动力、君盛咨询、君翰传媒、麦豆信息、研学实践、领知托辅等多个子品牌。集团总部设在陕西西安，已在陕西、甘肃、宁夏等省市设有数十所直营校区。

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企业文化

愿景：成为有温度，有态度，有深度、令人尊敬的卓越教育企业。
使命：让每个孩子成为他自己。
价值观：成就客户、可信、敢当。

校训：以爱心启迪智慧，靠责任成就梦想！通过教育影响人，改变人，让生命更加完美。
理念：1.以学生为中心，为学生成长服务是君翰存在的唯一理由；致力于学生的兴趣激发、习惯培养、品格塑造。 2.以人为本、集体奋斗、视人才为公司最大财富而不迁就人才，崇尚创新精神和敬业精神，爱祖国，爱人民，爱事业和爱生活，决不让雷锋吃亏。 3.持续管理变革和科技创新，实现高效的流程化运作，确保教学服务产品的优质交付。 4.与友校共同发展，既是竞争对手，也是合作伙伴，共同创造良好的生存空间，共享价值链。 5.让更多家庭能够享受优质的教育，积极承担社会责任，推动社会进步。