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高三真的需要一对一辅导吗?

还是要根据自己的实际情况来做决定。假设你对知识掌握得很好,有精力和能力蒙混过关辅导班增加的额外灌输,并且能够适当参与,关键是你应该先消化基础知识的必要内容,即使到了高三也不应该手忙脚乱。为各个部门制定一些可靠的学习计划,努力做到最好。我仍然觉得你不应该与他人相比,稳步地看待自己的进步意味着保护自己免受外部干扰,并坚持到最后,你会很幸运成为原来的自己。

高中理综课程介绍

高中物理辅导学习

高一课程内容:

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时,共计3个小课时,单个课时约为40分钟;

(2)1对1个性化针对辅导,根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;

(3)高一物理从定性分析转到定量分析,力学、运动学、功能定理、都是针对基础知识的深化、抽象,题目变化多样,灵活性,思路巧妙,基础知识运用综合性强。

高二课程内容:

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时,共计3个小课时,单个课时约为40分钟;

(2)1对1个性化针对辅导,根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;

(3)高二物理在高一的基础上学习电学、磁学、电路学部分,实验题目、大题、综合题目较多且难度大,选修的交变电流、机械波、量子物理为难点。

高三课程内容:

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时,共计3个小课时,单个课时约为40分钟;

(2)1对1个性化针对辅导,根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;

(3)高三物理则回顾基础知识点,强化复习,重难点综合题目专项训练,力学、运动学、功能、电学、磁学、电路学重点题目练习。

高中化学辅导学习

高一课程内容:

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时,共计3个小课时,单个课时约为40分钟;

(2)1对1个性化针对辅导,根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;

(3)高一化学知识更加零散,理解性和抽象性内容增多,氧化还原反应、物质的量、元素周期律、典型物质和反应的性质特点等知识点乱,题型多。

高二课程内容:

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时,共计3个小课时,单个课时约为40分钟;

(2)1对1个性化针对辅导,根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;

(3)高二化学理解性的知识增多,化学平衡反应、电离子、水解平衡、原电池、电解池、有机化学比较抽象且题目灵活,易导致学生在高二成绩下滑。

高三课程内容:

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时,共计3个小课时,单个课时约为40分钟;

(2)1对1个性化针对辅导,根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;

(3)高三化学的物质化学、物质性质分模块记忆、基本化学反应方程式、反应现象的系统梳理、常见推断、实验、计算题目的分类训练均是重点与难点。

高中生物辅导学习

高一课程内容:

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时,共计3个小课时,单个课时约为40分钟;

(2)1对1个性化针对辅导,根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;

(3)高一生物实验题和抽象的理论分析题更具体、更细致,遗传变异的计算和实验是重点。

高二课程内容:

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时,共计3个小课时,单个课时约为40分钟;

(2)1对1个性化针对辅导,根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;

(3)高二生物基础知识点变多变复杂,如动植物的自身调节、光合作用的基本理论等。

高三课程内容:

(1)一次1对1辅导课程时长为2小时,共计3个小课时,单个课时约为40分钟;

(2)1对1个性化针对辅导,根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;

(3)高三生物注重基础知识梳理、重点知识的全面掌握、实验题、综合题目的练习。

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高三如何学好化学?

题型练习。近年来,从高考化学综合试题中可以看出,高考化学试题的题型和难度保持不变。上册分为8道选择题,下册分为4道大型归纳题。根据高考试题的特点和趋势,指导学生做好题型的练习。根据近年来高考化学题的特点和出题趋势,我们策划了常见选择题、无机归纳推理题、有机归纳推理题,化学实验分类题和数据图表题的具体练习。经过练习,我们可以总结出解决各种试题的要点、思路和方法,从而提高解题的速度和准确性。问题型练习有两种形式:具体练习和书面作业。

“五环十步”学习体系

  • 01

    五环循环

    教学讨论会(集思广益)>>集体备课(量身定制)>>讲义审核(精益求精)>>课堂互动(画龙点睛)>>学情反馈(追本溯源)
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    深度分析>>匹配学习管理团队>>教学研讨会>>定制个性化讲义>>首课40分钟试听>>家校群及时反馈>>课后陪读答疑>>三次课后解读个辅>>组织家长会沟通>>出具阶段分析报告

    02

    十步教学

高三化学学习方法

化学是一门以实验为基础的学科。因此,在复习时,有必要密切关注这一特点。对于每次测试,都要关注其变化、现象、仪器设备和操作程序,并从现象到本质对其进行识别和理解。总之,有必要深入回忆和回顾审查过程中观察到的实验和变化,并注意测试设备和操作程序。

励学课程服务优势

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    诊断学习问题

    先诊断学科及学习问题找到症结,全面剖析学员学习力,找到实际学习中的痛点与难点。

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  • 规划学习目标

    结合学科诊断及测评结果与在校学习等综合规划提升目标,精准定位直击辅导突破。

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  • 定制提升方案

    根据目标及学员自身学习实际及特性等量身定制学习辅导方案,致力学员更好的学习。

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  • 匹配适合老师

    根据学员具体学习问题、性格特点、心理状态等综合因素,匹配适合孩子的辅导老师。

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高三生物复习注意事项

注重讲义,夯实双重基础,突出骨干知识,把握学科内部的整合

夯实“双基”,首先要把落脚点放在讲义上,讲义是生物知识的载体,是学生学习生物基础知识、形成基本技能的“蓝图”。应注意讲义的基本效果和示范效果。例如,讲义中的生物学术语、概念和法律具有规范性和权威性。把握讲义中的知识点,把握知识点的内涵和外延,根据高考的能力要求,横向和纵向拓展和深化相关知识。

关于励学

邯郸励学教育培训,秉承现代化教育理念,辅导课程各科全覆盖,改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、帮助学生全面提升。励学辅导教师,辅导经验丰富。

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