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贵阳中3年级暑假数学学习
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学习初三数学的学习方法

教科书应该是“预、做、复”。每节新课前,先做预习,特别是用彩笔标出难点或未知点,以便在课堂上引起更多的注意。每节课后的练习都可以自己做,从而了解70%的新内容,做80%的练习。在每一个新的章节完成后,我们应该根据课本的内容,从容易到困难,从简单到复杂,逐步复习我们所学的知识,总结出概念、定理和公式,以加深我们对知识的理解。应该自己做课本上的例子。对教材中的概念、定理、公式进行一次推理,形成对知识的全面理解。

学习初三数学的好处

数学思维与哲学思维的融合是学好数学的高度要求。例如,数学思维方法并不单独存在,它们都有相反的一面,如果我们能有意识地转向另一种相反的方法,它们可以在解决诸如直觉和逻辑、发散和定向、宏观和微观、正向和反向等问题的过程中相互转换和补充。有一种方法,当它被阻塞的时候,也许会有一些,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。例如,在一些序列问题中,除了演绎推理外,归纳推理还可以用来寻找一般项公式和一个n项公式。应该说,在数学思维中理解哲学思想,在哲学思维的指导下进行数学思维,是提高学生数学素养,培养学生数学能力的重要途径。

学习初三数学的学习技巧

适当的练习在关键点整理好之后,我们应该适当地练习它们。首先,我们做一个老师在课堂上讲解的例子,然后在课本上做练习,然后做参考书或老师发出的补充问题。如果你暂时不能解决一个难题,你可以跳过它,以免浪费时间,在业余时间挑战它。如果你仍然不能解决,你可以和你的同学或老师讨论。


学习初三数学的学习方法

在解决问题的过程中,我们有意识地注意主题中所体现的思维方法,从而形成正确的思维模式。

数学是思维的世界,有着众多思维的技巧,因此,在命题和问题解决过程中的每一个问题都会反映出一定的思维方式。如果我们有意识地注意这些思维方法,在很长一段时间内,我们会对每一类问题形成一个“普遍”的解决方案,即正确的思维定势。这时,解决这类问题就容易了。同时,我们掌握了更多的思维方式,为综合问题打下了一定的基础。


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