保育员和育婴师的区别
国家职业资格证书(中国人力资源和社会保障部颁发)育婴师和保育员都是从事婴幼儿照料的工作,参加育婴师和保育员的学习,学习有相同课程内容。可是它们毕竟是两个不同的职业类别,育婴师和保育员到底有哪些区别,育婴师和保育员相比哪个就业更好,这些都是大家比较关心的问题,要清楚这些问题,先从以下几个方面来了解。
育婴师和保育员的含义不同:
育婴师:主要从事0--3岁婴儿照料、护理和教育工作。育婴师面对的对象是0--3岁的婴儿,对这个年龄段的孩子进行饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、智力开发、早期教育等。除了这些生活上的照料外,育婴师还要掌握婴儿的日常生活保健与护理,例如生长监测、预防接种、常见疾病护理等等。
保育员:是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员,又被称为生活老师。
工作内容不同:
育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教,包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等等,从事0-3岁婴儿生活照料、婴幼儿健康护理、婴幼儿早期教育工作。在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育。具体包括晨间清洁卫生、晨间接待、幼儿户外活动中的保育护理、大小便的培养、盥洗、早点的安排等。
就业前景不同:
保育员:一般在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等,面向学龄儿童较多。育婴师:除了在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构任职外,还可以在月子中心、产后恢复中心、早教中心等有关于母婴护理的行业任职。
报名条件：（满足其以下条件之一者）
1、学前教育、特殊教育、临床医学、护理学、公共卫生、医学营养、卫生检验与检疫技术
等相关专业大专以上学历；
2、已取得本职业中级证书的相关专业高校毕业学年学生；
3、已取得本职业中级证书且成绩优良者；
4、已取得本职业中级证书满2年。
培训内容：
1、生活照料——婴幼儿消化代谢特点、营养学基础内容、传染病的消毒、睡眠、二便；
2、日常生活保健与护理——常见疾病护理、预防铅中毒、新生儿常见疾病、危险因素识别、
常见发育行为问题；
3、教育——动作与运动、语言、感知与认知、情感与社会性发展；
4、指导与培训——家长指导、带教与培训。
托班教案：识字 认识“高”和“矮”
活动目的：认识“高”和“矮”区别高的物体和矮的物体
活动准备：“高”和“矮”的字卡小椅子大的挂图一张
活动过程：1、宝宝们，今天有两个中文字卡宝宝来我们班级做客。快速闪示三遍。（要保证幼儿的目光在字卡上，速度为每秒一张。**后一张停留不得超过四秒。在幼儿兴趣结束前，收起来）字卡宝宝要回家了，我们和字卡宝宝说“BYEBYE”
2、出示挂图，今天老师来讲一个猪哥哥和猪弟弟的故事。（猪妈妈去买菜了去了，猪哥哥和猪弟弟两个人在家里。猪哥哥站高的椅子上面很高，出示“高”挡住高的图象。猪弟弟坐在椅子上面很矮。出示“矮”的图片挡住图象。引导幼儿观察猪哥哥和猪弟弟，谁高谁矮）让班级的幼儿比较两个幼儿的高矮，高的幼儿拿一张高的字卡，矮的一样。
3、现在我们要做游戏了，老师出示高的字卡，幼儿站在椅子上面。矮的字卡就做好。**多次游戏加深幼儿的印象。（老师不要觉的不可能哦！我的教学十五分钟完全可以让孩子记忆下来。因为2-3岁孩子的记忆方式是照相式记忆，他们是整个字吸收进来。只要老师有夸张的表情，相信自己肯定会成功的！）
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