【课时结构】
以面授课程为主,结合答疑辅导、模考课程、点评课程等多种授课形式。
【课程优势】
1、提高GPA、世界学校入学捷径。
2、抵扣国外学校学分、减免留学费用。
3、节约学习时间、提前毕业。
4、原汁原味美国课程、申请奖学金课程。
5、北大、清华自主招生参考项目,认可所修学分。
【师资力量】
1、美国大学理事会授权教学师资。
2、外籍、海归等专职双语教学师资队伍。
通过以上的分析,我们发现美国AP课程无论是从课程目标还是考试上都有难度,数学应用要求高,英语水平也是中国学者学习的门槛。所以,国内很多学校的国际部在高二和高三才开设AP课程,在学生有了基本的高中知识后再学习AP课程会有一定的帮助。目前,我国的课程改革主要参照一些发达国家的课改经验,从中学习发达国家的教学方法。美国是一个注重自由的国家,美国的学生可以自由选择自己感兴趣的科目学习,并根据自己将来的发展进一步选择学习所选科目的深度。
AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩可被部分大学接受,并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学如哈佛等,要求4分或5分才能折抵大学学分。参加AP考试没有人数和年龄的限制。美国学生在初中和高中阶段都有人报考AP考试,往往修完一门AP课程就去考试,AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习。目前在中国,考生主要是高一、高二年级,同时又有出国意愿和规划的学生,报考理科考试的相对多一些,如数理化和计算机等课程。整体来说,参加AP课程不一定非要参加AP考试,而参加AP考试的也不一定要学习AP课程。AP考试考多少门课程不受限制,但也不是越多越好,关键要做到有效。在所有AP科目中,中国学生比较偏好下面这几门:微积分、物理、统计学、宏观经济学、微观观经济学。
学员载誉 遍布全球
1、准备申请美国、加拿大大学,需要报考AP课程的初三、高一、高二学生。