儿童语言发育迟缓，又称语言发育障碍，是指由于各种原因导致儿童的口语表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发展水平。语言发展障碍的原因很多，方向不同，范围广泛。从综合性智力低下到听力障碍、自闭症、构音障碍、情绪障碍和症状明显的神经症，都可能导致语言发育障碍。不同原因引起的症状也涉及不同的训练方法。

多与孩子沟通；家长应多与孩子沟通，正确引导孩子说话。家长要多关注孩子喜欢做什么、感兴趣的事情，掌握孩子的兴趣爱好，引导孩子按照自己喜欢的方向说话。 如果孩子有语言发育迟缓，家长应予以关注，并尽快对孩子进行干预，以免耽误孩子未来的语言发展！

1.提前设计活动的内容；根据孩子的心理年龄，选择合适的教材（通常是两到三岁的教材），主要是语言和认知教材。好的辅助教材将使培训过程更加生动有趣。 2.逐步安排小步学习；每次设定的学习目标不应太大和具体，应考虑每个步骤之间的一致性。 进步太快容易造成孩子学习上的挫折，发展缓慢。儿童的挫折容忍度低于正常儿童。因此，当教发育缓慢的儿童学习时，他们应该采取较小的步骤。

1.康复机构的环境和标准化。环境是儿童学习的一个非常重要的因素。运营标准化包括机构课程、课程流程、时间收费等问题。有一门专业课程，老师将与家长跟进。2.康复教师的资格和专业素质。在评价过程中，家长可以感受到老师与孩子之间的互动，孩子的反馈是最真实的。3.评价结果分析及方案制定方向。如果儿童的语言认知落后，那么重点就不能放在语言训练上。4.有效的家庭培训指导是否有依据、目标明确、循序渐进。