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长沙博沃思注意力培训机构
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    长沙博沃思注意力课程

    科学教育,为爱而生

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长沙博沃思课程优势
长沙孩子注意力训练

  • 小班制授课

    · 人数少

    · 让每位学员都能
    学精

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  • 一对一授课

    · 老师辅导

    · 手把手教学以实操
    为主,理论为辅

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  • 循环教学课程

    · 不怕学不会

    · 学不会可从头在学
    ...

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  • 一站式课程

    · 跟踪教学

    · 持续跟踪!接受预
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注意力的特质

留意力的散布性,留意力的散布性是指一个人在各种活动中能够平均分配留意力的活动。例如,孩子们在阅览的时分能够把美好的言语记录在书里。你能够一边做饭一边听新闻。人们的留意力总是有限的,不可能重视一切。如果你要求自己留意每件事,你可能什么都没留意到。此外,当要留意的方针熟悉或不太复杂时,能够同时留意到一个或多个方针,而不会疏忽任何一个方针。能否做到这一点还与留意力的继续时间有关,所以咱们应该根据自己的实际才能逐渐培育有效留意力的才能。

留意力的广度,也就是说,留意力的程度,是指人们在一瞬间清楚地感知或知道他们所重视的事物的数量。研讨标明,在一秒钟内,普通人能够留意到4-6个字母、5-7个数字和3-4个几何图形,它们互相没有关系。当然,不同的人有不同的留意力跨度。总的来说,儿童比成人的留意力弱,但是,跟着儿童的生长和继续的有意识训练,留意力广度将会不断提高。

长沙博沃思测评工具

CAS认知力测评

美国引进的专业测评系统,多方面细致测评全面定位学员脑力级别,加拿大戴斯-纳格利尔里《CAS认知力分析报告》

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FAD家庭教育模式量表

根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,国际领先且“适合中国家庭”的家庭功能测评量表。

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EA家长成绩单

源自德国著名的EA亲子教育测评表,通过孩子为父母评分形式,检测父母是否合格,帮助父母发现亲子教育中的不足,从而认识并提升自我,改善亲子关系。

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脑功能在线测评

源自哈佛大学、麻省总医院、欧洲脑科学研究所、美国纽约长老会医院、北京宣武医院等尖端科研及临床机构的数位脑科学博士博士后创办。

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长沙博沃思学员评价

校园的练习为孩子概括才干的生长还是适当关键的,沙盘激活了个别无意识中的天然生成康复力气,赋予了每个人力气。转化体会:沙盘练习教师的主观移情体会不会很激烈,是因为移情现已出现和转化在沙盘容器当中了,因此练习教师和个案都可以从沙盘练习中获益。为孩子在平常的沙盘活动中,把握到平常的学习,在博沃思中取得进步。

长沙博沃思机构介绍

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    长沙博沃思注意力培训机构

    博沃思教育倡导“大脑训练,让孩子更聪明”,致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务。随着品牌发展,博沃思教育于2018年推出Powers Family课程产品,为中国家庭提供家庭教育与心理辅导服务。现今,博沃思教育秉承“科学教育,为爱而生”理念,立足中国、面向国际。专注于青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),为中国家庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

长沙博沃思常见问题解答【Q&A

  • 请问一下长沙博沃思的老师,请问博沃思的师资怎么样?

    学员,您好!欢迎您咨询长沙博沃思教育,很快乐为您解答疑问。博沃思教育的授课教师都是十分具有专业性的。为了学员的学习质量和效果,特别邀请专业的教师为学员服务,并且每位学员都会有一个中心的课程教练,专门的为学员进行服务,除此之外,还会有专门的教师随时盯梢学员的学习效果,了解情况,也能够让学员随时进行调整。

长沙博沃思校区地址


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有关博沃思

博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。

自由选择校区

全国6个城市,20家校区。地处商业繁华地段,出行方式灵活 交通便利。校区环境舒适,多种科技工具,辅助学习。每日上课时间灵活,10:00-21:00 自由选课。

长沙博沃思地址

岳麓王府井校区:湖南省长沙市岳麓区桐梓坡路240号。开课时间:每天9:00 — 22:00。

长沙博沃思训练课程
全方位帮助孩子提高学习技能,提高学习成绩,养成自主学习的习惯

  • 沙盘心理课

    沙盘为孩子们提供了一个“自由和受保护”的空间。通过符号和隐喻的形式,沙盘再现了与创伤经历相关的场景,帮助发现和解决问题。

  • 游戏心理课

    通过游戏的方式,我们可以直接了解他们行为的深层根源。这个过程充满欢乐而没有压力,让孩子们能够在 愉快的氛围中,主动独立地探索和调整自己的身心状态。

  • 谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论和精神分析系统学派的演进和发展,通过探索个体的过去和现在,促进个体行为的改变,重建经验和感觉的组织模式,个体可以拥有个人的力量。

  • 音乐治疗课

    这是一个系统的干预过程。治疗师利用各种形式的公共英语经验和在治疗过程中形成的治疗关系作为治疗力量,帮助被治疗者实现健康目标。

  • 艺术治疗课

    在心理学和艺术理论的基础上,通过绘画、粘土、音乐、舞蹈、卡片、戏剧等媒介进行创造性表达,帮助个体全面整合自身的多个分离部分。

  • 正念疗法课

    广泛用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪和心理问题。它还广泛应用于人格障碍、成瘾、人际交往等方面。

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