全球有60%的注意力问题儿童在13-15岁出现发育型改善,但仍有40%的儿童把问题带到成年。
地位:虽然注意力问题是偏生理性的问题,但部分孩子叠加了心理因素和环境因素后强化了此类问题。
地位:公认有效的教育辅导和心理辅导的工具,具有互动性、趣味性、竞争性特点。
地位:是现代意义上注意力训练的核心技术,安全、高效;美国心理学会推荐、FDA认证技术。
在美国,每年有20万青少年接受脑电生物反馈训练。84.7%的学员在CNS的持续监测下,有明显的学习工作能力提高。
多年来美国应用脑电生物反馈来保持奥林匹克运动中射击、射箭、跳水等项目运动员的好状态。
总书记观看脑电生物反馈技术,给予大力肯定。指出:教育需要坚实的科学基础,因人而异、因教施材。
为了保持长时间飞行中注意力的集中,美国飞行员都要接受脑电生物反馈训练。
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