机器人教育是依托机器人，以乐高为品牌，培育儿童着手才能和创造力为意图，在游戏中自然而快乐的学习。机器人教育在教育目标和准则方面与“做中学”非常挨近，而且机器人教育是依托于器材，具有非常明确的可操作性，可以认为教育是用机器人玩具进行的“做中学”活动。有时间带孩子去体会一下机器人教育，非常幽默，孩子的着手才能及立异思维才能都会有不错的提高。以下是长沙云童机器人课程的详细内容。

学习机器人编程并非一定要成为程序员，更不一定要为将来创业做准备，但是他们相同能从编程学习中获益，获得多方面的思维练习具体说来。经过学习编程，除了通常被提及的一些如促进学科常识学习，了解计算机怎么作业等常识层面的优点之外，在更深层次的思维和学习心思方面。

增强着手才干和感知才干。要学机器人，需要孩子亲手操作、建立，孩子在学习过程中，直观感知智能化的实际。思维和价值观建立。学习机器人编程，是为了刻画孩子的机器思维立异才干和科技素质价值观。

1） 一方面是课程的规划，包括是否符合孩子年纪的认知特色，让1年级的孩子去了解编程中的嵌套是不适合的

2）还要看课程的有趣性，相似传统教学上的“教”，是失去了编程的许多共同之处，比方自己尝试，重复试错的过程，如同我们编程中的debug，许多都是参阅CSTA的标准规划的，落实到课程中有多少还是需要家长自己去看下到。

我家孩子一直对机器人比较喜欢，家里也买了许多机器人，听朋友说云童是教孩子做机器人的，发现很不错，还可以让孩子学到许多东西，让孩子不只可以快乐的玩耍并且还学习到了许多知识，后来就给儿子报了名，儿子也很开心，每次要去前心境都特别好，都是蹦蹦跳跳的，并且那里的老师也特别的亲近，把孩子都照料的很好，云童真的是一家值得挑选的公司，希望家里有喜欢机器人的宝宝可以去了解了解。