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大家都知道学习好书本知识可以丰富自己,但是口才呢?成年人共同的困惑,看了各种口才类的书、视频,教的东西也都烂熟于心,可是一上台,一紧张,所有的知识都抛之脑后了。后来慢慢才意识到,学口才就像学开车一样,已经是一种技能了。懂了再多的理论知识,再多的技能技巧,但是如果不实操、不练习,那就永远是纸上谈兵。那思训家的教育理念,也是结合了中国人的特色研发了最适合我们的学习方案,训练+互动式。就跟我们考驾照是一样的,教练一边指导的同时我们在同步操作,一旦有不对的地方教练可以及时地指出,这样我们迅速就可以找到自己的优缺点并加以提升。

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人际交往法门:表扬背后的人,用半点功夫拉近两个人的关系,最好的办法是什么?自夸,不如落后。有句好话:坏话当面说,好话背后说。在背后吹嘘别人比奉承和调情更让人信服。喜欢听表扬似乎是人类的本能。当人们听到别人的赞美时,会感到高兴、鼓舞,他们的心理距离也会因为赞美而缩短。从而为交际成功创造必要的心理条件。这样既可以避免面对面的尴尬,又可以扩大表扬的效果。表扬别人的背后,会有你人际交往所无法企及的效果!

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训练口才的技巧

如果条件允许,建议您每隔一周拍摄一次自己的声音和讲话。这样,你就可以反复观察和研究我被卡住的地方,我的手势不到位的地方,你的表情不自然的地方。随着时间的推移,你的口才自然会提高。最好看一次自己的相机,而不是上台十次或二十次。

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说话能力训练方式有哪些

演讲训练:① 引导学生写出好的演讲稿。就一个问题或事件发表公众意见不仅仅是他自己的意见,可以说,他必须总是写一篇好的演讲稿。撰写演讲稿的要求应该是:一是演讲题目要符合听众的要求和兴趣;第二,演讲材料要实用、新鲜,使之受到听众的欢迎;第三,演讲顺序要有条理、有目的,层次要明确,便于听众掌握;第四,演讲语言要简洁明快,富有感染力和煽动性;第五,讲话态度要诚恳,说亲切的话,才能引起听众的共鸣。② 演讲训练要从易到难逐步实现。第一步是让学生选择其他文章,修改成演讲稿,分组演讲;第二步是要求学生在训练的基础上写下自己的演讲和演讲。有成就的演讲,应当给予奖励。③ 我们应该重视演讲的肢体语言训练。运用演讲的表情和手势来辅助演讲,提高演讲语言的形象性、生动性和激越性,增强演讲效果,使学生受到美的教育。

新励成教育科技股份有限公司成立于2005年,是国内较为大型的口才培训机构,也是素质教育培训工作的早期开创者之一。目前教学机构覆盖全国60多个城市,拥有90多家学训中心,服务过多家大型企业,面授学员遍布全国各地!

2005年,创始人吴云川女士发现,英语、计算机、职称等各种硬技能的培训相当盛行,但是关于个人口才能力、社交能力提升的这类专业培训机构几乎一片空白!

很多人专业技能很强,但是与人交际、协作方面的能力相对较弱。在职位供过于求的今天,就业市场的激烈竞争实际就是人和人之间软实力的较量。时代在召唤,国民软素质提高,刻不容缓!于是,新励成诞生了!

我们将延续世界卡耐基的精神,创民族教育品牌,我们的愿景和为之奋斗的目标就是不断推动素质教育前行的步伐,让国家重视、社会重视、新励成重视软素质教育,直到有一天,我们看到这种成功软素质成为一门正式的必修学科进入中国青少年九年义务教育!

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