提升演讲与口才的方法
朗诵优秀诗文比赛。每个月都有一次优秀的课文朗诵比赛。主要是学生课后收集和朗诵好的文章，如“学生必须朗诵古诗”或“学生阅读报纸”等报刊杂志。经过这项活动，一方面让学生主动积累语言，另一方面，给学生提供展示和使用的机会，学生会更感兴趣。
演讲与口才注意事项
1：专业培训场地非常重要，良好的学习氛围也非常重要，好选择在正式场地举办的培训。
2:专家讲座培训不应参加，因为坐在那里的老师从头到尾都不能学习口才，耳听千遍不如自己讲一遍。
3:培训内容七拼八凑，没有一个完整的课程安排的，这种课程不要参加，一个没有核心内容课程效果肯定不会好。
学习演讲与口才的好处
在幼儿的年龄，想象力是他们敢于想象和敢于想象时最重要的能力。有些孩子不敢想象，或者不知道如何想象，通过学习口才，会在他们的头脑中产生一个既有形又无形、抽象又具体的形象，这决定了他们未来的创新能力
学习演讲口才的小技巧
多读
所谓的多读就是要读大量的书，不管你读到什么方面的书，阅读来获得你没有经历过的经验，不断积累，这样你就能掌握各种知识点，为语言和文字的交流打下坚实的基础。
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所谓多看就是经常上互联网看资讯以及看电视、看电影、看报纸、看杂志来获取当今社会的热点信息，为沟通冷场时找话茬，从而找到共同感兴趣的话题而引导至你要表达的主题上去；
所谓“多写”是指多笔（毛发）字和文章的写作，提高自己的书法和写作能力，增强自己在他人头脑中的文化品位，从而为交流奠定印象基础。
