朗读

朗读从《检验纲要》第五部分朗读材料（1-60号）中任选。

意图：查询应试人用普通话朗读书面材料的水平，要点查询语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（口气）等项目。

计分：此项效果占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积核算，每次语音差错扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。间断、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。

限时：4分钟。超越4分30秒以上扣1分。

说明：朗读材料（1-50）各篇的字数略有出入，为了做到评分标准共同，检验中对应试人选读材料的前400个字（每篇400字之后均有标志）的失误做累积核算；但语调、语速的查询应贯穿全篇。从检验的要求来看，应把供应应试人做练习的50篇著作作为一个整体，应试前通过练习全面把握。

每天坚持看新闻，小编曾经经常看那个《一同关注》，每天到那个点，看直播，下面经常翻滚的字幕新闻，这时分你可以看着下面的翻滚字幕，自己也尝试着当主播，把那些新闻复述出来，声音要大而清楚，当然你也可以把主播念过的话在复述一遍，前进自己的语感和精确度。

听播送，曾经没手机的时分拿个几块钱的收音机在那捣鼓，听着里面的声音，自己再听到里直播的一些好玩好笑的事儿，复述出来，一朝一夕气味什么的，说话的觉得都有点掌管人的范，现在手机都有收音机这个功用了，很便利（睡觉之前有时间可以听一段，还可以提高文学修养，一举多得）

根底打好后，可以初步背诵喜欢的文章或者讲演稿，这时分找个没人空阔的中心一个人试着大声的讲演，尽可能的速度越来越快，内容越来越多。

绕口令，新闻复述、背诵讲演练的差不多的时分，可以尝试着走在大街上看到一些人一些事儿，随口表达出来，把自己想象成记者，对一件事儿发表自己的见地或者定见，坚持一段时间，效果就出来了。

国家推广普通话现已很多年了。

现在普通话是我们交流交流的重要语言。

说好普通话，人走到哪里也不怕。

说好普通话的重要性，就是我们都能很简单交流交流。

跟着改革开放和社会主义市场经济的建立，社会对普通话的客观需求日益迫切。推广普通话，营建良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立一致的市场。人们开始自觉地要求在经济活动中使用普通话。