SAT失分点摘要：

阅读，许多新词，影响文章的理解，文章的主题是不稳定的，总是重复导致导致时间不足

语法，长句不控制语法结构，句子或段落的逻辑关系混淆，各种词性不能灵活应用。

数学，分数大多是由于不小心，标题会做，但数学词不是封闭的，对问题的理解是错误的，导致错误

写作，没有完全理解主题，导致运行的问题，没有写，整体逻辑是混乱的，声明是单一的，正确使用的条款

重视错题

学习习惯、对错题的重视程度是分数提升的保证。良好的学习习惯就是不放过学习中的每一处细节。在高中学习的过程中，很多同学对待错题的态度是一知半解，没有真正的落实。其导致的结果就是，错误一而再，再而三的出现。

对待错题时，学生除了关心“正确答案为什么对”，他们也会关心“自己的答案错在哪里”。前后两个答案的对比，就是自己的问题所在。学生对错误进行反思，其核心内容就是“找差距”。找到自己的短板，有针对性的进行突破。

拿起题目来随便做做

你考场是什么状态，平时练习就要创造这种状态。只要心不够静，正确率一定会很差，这样既浪费题目，也打击自己，在备考过程中任何一点心理波动都是排山倒海，动不动浪费十年功力，还是要尽量避免。

强调宾语的时候，再用被动语态

虽然长难句能够表明写作水平，但是清晰明了的表达才是关键。例如：

In the fall， not only did the cows have to be milked， but also the hay was mowed and stacked by my grandfather"s family.

本句不够简洁的原因是本句的重心应该是“忙碌的家庭-my grandfather"s family”，而使用了被动语态后，仿佛重心变成了cows和hay。下面的表达方式是主动语态，相对来说更简洁一些：

In the fall， my grandfather"s family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay.