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石家庄育英实验高考复读学校
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高三到底要不要复读呢?
复读这件事也需要考虑自身的情况,以下是一些建议可以参考一下:
1.平时学习成绩不错,但客观原因导致没有考好的。如生理期、应激性胃肠疾病引起的游戏障碍
2.高一高二学习可以,高三年没有好好学习的学生。
3.同学们觉得自己还没有完成目标,有强烈的重复欲望。
4.成绩不稳定的学生忽上忽下,选择复读高考。他们都希望明年步入理想的校园。然而,如何保证复读成绩一直是学生家长** 关心的问题。石家庄育英实验中学,由省内知名校长带领的专家团队,以创新的办学模式、教学理念,为学生提供多元化的发展空间,打造省内品牌学校。
高考复读的优势
1.各学科的基础知识储备相对丰富,教育改革的方向是强调对基础知识的掌握,这有利于高考复读生。
2考试经验比较丰富。复读学生亲身体验高考、熟悉考场,感受考场的气氛,体验考试的全过程,更好地把握考试的状态和节奏,这对二次高考有很大的好处。
3.比应届生多学 习一年,比应届生的复习方向会更明确,所以重新复习经过更多的巩固,效 率会更高。
4.对高考填报的自愿充分认可。未通 过高考的学生和家长也必须重视2023年的高考申请过程。将更详细地收集关于高等院校和专业的材料。避免2024年在志愿填报,不知道关于高等教育和专业就业机会、学生就业报酬和就业状况的信息。

高考复读的弊端

容易缺乏学习自信:复读的同学都经历过高考,当看到以前的我,比不上我的同学考上大学,自卑感就会自然而然地产生,并且像影子一样挥之不去。他们自觉或不自觉地受到失败的影响,一旦遇到困难和挫折就会对自己的能力产生怀疑。这对维护身心健康,提 高复习效率有着非常不利的影响。

误解明年的高考政策:每年都会有各种各样的变化,明年的高考政策都有小道消息。例如: 明年复读生要高招20至30分; 高中生不复读; 明年高考人数增加过多,招生计划没有按比例增加; 国家还将出台对复读生不利的新政策等等。对于这些流言蜚语,很难区分真假,从而影响了自己的重读。

过高预估复读压力:复读生容易出现这样的问题: 留级一年太累,压力太大,我能承受吗?如果明年表现不好怎么办?这种想法太多,假设的压力太大,自然不利于重复阅读。

如果复读是在原校或市县统一的复读学校,一般来说,学校和老师都会协助和提醒考生,事先准备好相应的申请材料。 重新招生后再进行高考,如果在学校,学校将帮助重新招生,如果在家重新学习,提前一周向教育局申请。学籍在哪所 学校就在哪所学校考试,注册过程中与其他人无异。
石家庄育英实验中学
石家庄育英实验中学是一所创办于1994年的民办寄宿制普通高级中学,学校由省内知名校长带领的专家团队,以创新的办学模式、教学理念,为学生提供多元化的发展空间,打造省内品牌学校。 学校总占地面积120亩地,现有教职工200余人,省级名师12名,硕士研究生占比32%,形成了由衡水名师组成的教学教研团队、高素质精英组成的专业教师团队,集聚了一批顶尖指导培训团队。学校始终坚持“明德、力行”的办学理念,先后荣获省级荣誉4项、市级荣誉12项、区级荣誉17项、各级运动会奖项56项各级各类学科竞赛和作文大赛等奖项。
形成了“自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进”的校本教研模式
推行“成长导师制、优生助教制、小组合作制、分层自助餐”三制一餐模式
碎片化时间合理高效利用,导师+校内监护人的管理培养模式,培优补弱,兼顾全体。
学校坚持“明德,力行”的办学理念,全体师生在光明大道上彰显美德,在奋发努力中实践目标。每一天,每一步,我们都相信自己是历史**的见证人。

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