1.复读生要正确认识“复读”，尽快走出“我是复读生”的阴影。事实上，“重读”不再是没有面子的作品，而是社会竞争中的二次选拔，这体现了一个学生求胜不认输的素质更高，精力可嘉。

2.不是每个人都适合重复。因为重读后，个人物品进度的波动性大不相同。

一般来说，有发展潜力的学生应该有400分以上的分数。这些学生有一定的基础，可以看到进入大学的希望。当他们回到学校时，他们只需要好老师来帮助他们。一般来说，这些学生回到学校后可以进步200分左右。

每周学习

每周制定一个学习计划是非常有用的。每周制定一个计划。在一周内制定一个六天的学习计划，留出一天时间考虑和缓冲。这样，我们就可以享受到结束政策的成就感，而不会把学习变成机械的重复。养成习惯，逐步完成计划的每一步审查，分阶段结束政策。

弥补这个弱点是非常重要的

我们要分清自己的长处和短处。薄弱科目是由于缺乏注意或学习方法不当造成的。重读专家认为，这种情况必须采取果断有力的办法。尽可能把弱势学科作为一门新学科，从无到有，扎扎实实地扎扎实实地做，先做大量的实践，总结总结出错误的问题，然后再复习。成功的关键是提高薄弱学科的分数。

要有吃苦耐劳的精神，学会合作学习

学习没有诀窍和捷径，考试中也不能猜测和推迟提问。学习需要诚实的态度和吃苦耐劳的精神。尤其是，复读意味着再次受苦。

协作学习非常重要。这是一种学习的氛围。如果有问题，我们可以一起评论和研究。协作学习并不是问老师的对立面。如果有问题，当然要问老师和学生。我们可以互相提问，互相评论。复读生课堂一旦形成合作学习氛围，就会形成向上的课堂氛围。这里还要提到的是，重读的过程也是人格完善的过程。当然，分数要提高，个性更要提高。人格的改善对得分的提高有显著影响。

学校优势是关键

事实上，很多学生已经能够上省内重点大学，但他们想走得更远，选择985、211等好的学校。主要原因是当前社会对学历的偏爱过于重要。他们宁愿放弃专业也不愿上大学。我们可以从意见的喧嚣，即专业考研的知识水平的不平衡来澄清这个问题，然而，大学的作用可以抵消一切。有了大学学位，不仅很容易找到作业，而且薪水也比普通学生高很多。这是我们选择大学的关键。为什么不在接下来的时间里再熬一年呢！

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