贵阳学大高考复读课程介绍
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班型
文科班、理科班
班级人数
10人左右小班
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总课时数班型设置
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
教学师资
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
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自习管理
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
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课堂管理
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
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教学管理
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
高考复读适合什么样的人?
1.对成绩不满意,有强烈的复读欲望。在明确了复读的各种条件后,考生需要根据自己的能力进行总结和判断,认为明年一定要提高成绩,上更好的学校。
2.了解新一年复读的情况。复读时,考生应注意相关部门公布的各种文件,了解相关情况。
3.政策明确。要准确衡量自己喜欢的学校和专业,明确自己与政策性院校的距离,正确衡量自己的升迁空间和潜力。
4.坚强的意志和耐力。重读是一件更枯燥、压力更大的事情,因为你周围的环境已经不复存在了。你应该有勇气承认自己输了的事实,能够承认自己重读的身份,冷静面对谣言。
如果你满足甚至超过这些条件,那么你可以选择重复。
贵阳学大教学优势
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免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解学生个性特点
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科学完善测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
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1对1、面对面授课
1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
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6对1个性化服务
专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
高考复读的注意事项
我们要有吃苦耐劳的精神,学会合作学习
学习没有诀窍和捷径,考试也猜不出问题。学习需要诚实的态度和勤奋的工作。尤其是,重复意味着再次受苦。很多学生成绩不好无非是两点:方法不对,精力不到位。从某种意义上说,选择重复就是选择艰辛,谁能吃苦谁就能取得好成绩。
协作学习非常重要。这是一种学习的氛围。如果有问题,我们可以谈谈,如果有问题,我们可以一起研究,提出问题,互相交谈。复读生的课堂一旦形成了合作学习的氛围,就形成了整体向上的氛围。
高三复读生如何学习比较好
回忆和分析试题,弥补缺失
在复习阶段,各种考试和考试将更加频繁。仔细分析你的每一次练习和考试,分析你能得多少分却得不到多少分,以及失分的原因是什么。你应该有意识地纠正自己检查和解决问题的坏习惯,尽量减少不必要的失分。对于那个时候做不到或做错的问题,要特别注意解决问题的思路和步骤,然后举一反三,找到类似的问题来验证。
如何缓解复读期间的心理压力
享受独处,为自己腾出时间
孤独感是学生难以摆脱的一种心理感受。这种感觉来自于我以前所有的朋友都进入了大学大门,他们嫉妒和嫉妒。另外,他们有学习的使命,与新生不适应。其实,在这里,老师想对复读期间的学生说,孤独是人生最宝贵的财富。它能让你真正冷静下来,以自己的方式解决问题。不要走得太远,尽量提高学习效率。高考之路,归根结底是孤军奋战,享受孤独。只有这样,我们才能把自己调整到好的状态,朝着自己的生活奔跑。
学大教育辅导课程,拥有专业的教师进行授课,采用双螺旋的教学模式,进行线上线下互补教学,提高学生的学习能力。
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