项目介绍

相比直接到澳大利亚和新西兰读大学的学生，中学生具有价值观世界观还未形成的优势。在一个人的成长阶段，价值观往往更容易在较低龄的时期形成，倘若能让孩子在未进入大学前甚至在更早的时期进入到国外的学习环境中，相信孩子会更能切身体会到西方的文化和教育，并能结合自身在国内受到的中国式的传统教育，形成一套独有的批判性思维，这能为孩子往后的人生赢得显著的优势。

低龄段的孩子语言学习接受能力**，澳大利亚和新西兰具有得天独厚的英语环境，孩子能够享受到纯正的外语环境，并且在进入大学学习时不需要再考雅思，很多孩子在完成整个中学阶段的学业后，已经能拥有很强的英语表达能力。

澳大利亚和新西兰的中学教育具有成熟的职业规划体系，能够让孩子在较小的年纪便接触到大学中与经济、会计和商业相关的理论和知识，能够理性分析自我优势和兴趣，结交互帮互助的朋友关系，这些无疑都为未来的职业发展打下坚实的基础。

项目特色

1.求职生涯唤醒，深度解析热门行业求职现状，提前树立职业规划目标

2.求职定位及求职计划，**测评挖掘自我潜能，在明确职业发展目标的基础上定制学习计划

3.职业导师指导，1对1导师在线咨询，全方位提升求职技巧，赢在就业起跑线

4.上百家热门企业求职指南

5.附赠岗位推荐50个

适合人群

初一至高二上学期的学生

学校简介

公立中学澳大利亚的公立中学由政府统一管理，国际学生申请就读公立中学，都是**政府教育局进行的，公立中学不进行独立招生。在新西兰，公立中学可直接递交学校，不需要**公立教育局申请。公立学校的学费较为便宜，教学水平稳定，且当地学生比较多。私立中学私立中学由各个学校自行管理，招生也由各个学校独立进行。私立中学在师资力量和教学设备上相对雄厚一些，相对应的学费也比较贵，更加严谨的管理，让私校的学生在礼仪和自律方面有更好的发展。男子中学&女子中学&混合中学公立中学多为混合中学，有少数的男子中学或者女子中学。私立中学里，男子中学、女子中学、混合中学平分秋色，都占据了相当的比例。男校或女校并不是要把孩子与异性隔绝，而是根据男生或者女生的普遍特点来因材施教。