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健康管理师培训,针对性备考方案 定点突破提升
点击咨询优路教育健康管理师培训,针对性备考方案定点突破提升点击咨询健康管理师本职业还括:营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、医学信息管理人员。这些职业的人员都可以考健康管理师。新兴职业
国家政策重点支持
专业人才缺口庞大
《“健康中国2030”规划纲要》明确提出:至2030年,健康服务业总规模达到16万亿,成为国民经济支柱产业。目前,大健康产业是世界上增长最快的产业之一。
《“健康中国2030”规划纲要》指出:国家卫生健康工作将从以治病为中心转变为以人民健康为中心,“治未病”的大健康产业被视为未来的黄金产业。
《健康管理蓝皮书:中国健康管理与健康产业发展报告(2018)》指出:人社部将健康管理师列为知识-技能型职业,并纳入健康-卫生行业特有职业。
在发达国家,健康产业比重超过15%,而我国健康产业占国民生产总值的4%—5%,潜力巨大,市场有待挖掘。
我国大健康产业以医药产业和健康养老产业为主,市场占比分别达到50.05%、33.04%;健康管理服务产业比重2.71%,但照目前形势来看,增长迅速,极具发展潜力。
我国慢性病患病率高、老年化人群、亚健康群体庞大,专业的健康管理师需求预计将超过200万人以上。健康管理师专业人才缺口预计1000万。
01享有高额培训补贴
取得健康管理师(三级)执业证书的人员,可到当地人社局领取1500-2000元的职业技能补助金。(数据来源:网络,具体金额以各地实际情况为准)
02享有落户积分优惠
以杭州市为例,健康管理师三级证书相当于高级工,可加40积分,一级证书可加80积分。(数据来源:网络,仅供参考)
03薪资待遇优厚
全国健康管理师月均薪资为4296元,其中4.5K-6k薪资范围占比34.0%,北京地区月均薪资在8500左右。从业越久年薪越高。(数据来源:猎聘网)
1。具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。
2。具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
3。具有医药卫生专业中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(注:以上为三级健康管理师报考条件)
健康管理师课程 呼市优路教育
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不少考生反映,在学习健康管理师知识的时候会做错很多题,那么我们在复习的过程中如何利用错题来巩固知识呢?优路教育整理了相关信息,希望对各位有帮助!
将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。考试复习中,一定要拿出一定的时间重新去温习,这样做,会比做几道题有更大的收获。
温习错题集,除复习语言知识点外,还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样,才能充分发挥错题集的作用。做错题复习时,要琢磨答题技巧,掌握答题技巧。
将历年试卷与讲议整理、装订,在错题做上显眼的记号,有计划的看或做错题,这样可以避免以前所犯的错误,如果看过一次就能掌握的,将这题划去,看了两次以上还没有掌握的,要多请教与练习,直到错题基本掌握。
专业科目 |
考试时间,时长,题型 |
备注 |
---|---|---|
理论知识 |
9:00—11:00,120分钟,60分合格 单选题70x1 70分 多选题30x1 30分
|
多选题少选多选都没分 |
操作技能 |
14:00—16:00,120分钟,60分合格, 单选题58x1 58分 多选题42x1 42分 |
单选题:“共用题干单项选择题”,共15道大题 多选题:“案例分析题”,共6道大题 |
健康管理师考试时间 | 每年4月、6月、9月及11月第三个周末 |
三级考试全国统一机考 |
初次备考,毫无头绪, 无从下手?
日常上下班,备考时间 不充裕?
个别科目屡次不过,学 不会,复习没效果?
依据各职业国家职业标准,各职业报名条件如下。
健康管理师三级
应具备以下条件之一
1.具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。
2.具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
3.具有医药卫生专业中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。