南京健康管理师培训
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南京健康管理师培训设有健康管理师，营养师等面授网络课程快速咨询健康管理师与其他职业相比的优势在哪里？职业新健康管理师是05年年底才公布的职业，从事一个行业越早越好，健康管理师的培训07年才开展培训,您
前途广阔
我国的慢性病患病率高、老年化群、亚健康群体体庞大，人民健康意识增强，加上我国医疗体系向以健康管理为主的预防系统逐渐转型，作为健康管理师的您面临机遇是非常优越，21世纪是健康管理世纪
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| 2020年健康管理师培训课程 | |||
| 南京健康管理师培训课 | 视频 | 网络基础班 | 1.书本资料,不定期课件更新 |
| 2.80-100课时的网络视频课 | |||
| 3.根据学员情况定制学习计划 | |||
| 4.服务一个健康管理考核周期 | |||
| 网络毕业班 | 1.书本资料,不定期课件更新 | ||
| 2.100-120课时的网络视频课 | |||
| 3.根据学员情况定制学习计划 | |||
| 4.服务两个健康管理考核周期 | |||
| 视频 直播 | 在线直播班 | 1.书本资料,不定期课件更新 | |
| 2.120-140课时的视频 直播课 | |||
| 3.根据学员情况定制学习计划 | |||
| 4.服务四个健康管理考核周期 | |||
| 专业提升班 | 1.书本资料,不定期课件更新 | ||
| 2.140-160课时的视频 直播课 | |||
| 3.根据学员情况定制学习计划 | |||
| 4.服务八个健康管理考核周期 | |||
| 视频 直播 面授 | 强化集训营 | 1.书本资料,不定期课件更新 | |
| 2.160-180课时的视频 直播课 | |||
| 3.根据学员情况定制学习计划 | |||
| 4.服务八个健康管理考核周期 | |||
| 5.资深在校老师四天面授课程 | |||
| 考试冲刺班 | 1.书本资料,不定期课件更新 | ||
| 2.180-200课时的视频 直播课 | |||
| 3.根据学员情况定制学习计划 | |||
| 4.资深在校老师四天面授课程 | |||
| 5.服务周期直到考核为止 | |||
| 6.首次考核拿证者享受补贴3000元 | |||
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健康管理师 报考条件： 具有医药卫生专业大学专科以上学历证 具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上 具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上 学习内容： 健康管理师分为六个基础模块和三个技能模块，基础模块有医学基础、营养学基础、食物营养基础、人群营养、食品卫生和膳食营养指导，技能模块有膳食调查和评价评估、人体营养状况测定和评价、食品营养评价 证书由低到高分为五个级别 五级为初级，四级为中级，三级为高级，二级为技师，一级为高级技师（目前可以直接考三级） |
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—— 专注发展健康行业，资深的行业领导者 ——
学会运用基础医学知识为人们分析评价自身的健康状况，健康管理师可以根据主要服务对象，有针对性地选择学习内容，对于医学常规检查的各项指标
根据病人的病情为临床营养治疗提供依据，对不同的人群需要进行科学配餐;评估患者、老年人和儿童的营养状况，制定饮食治疗方案并检测饮食治疗的有效性等
利用心理学知识和方法解除他人心理痛苦与心理障碍，懂得倾听、善于疏导情绪，最重要的是，自身拥有乐观、积极、阳光、热情的心态和状态
进行健康管理，进行健康档案的管理和利用，需要跟各种仪器设备和信息管理软件打交道。所以，健康管理师要有扎实的计算机操作技能和信息管理软件应用技能
还必须要掌握一些与运动相关的知识。如指导体育活动者学习、掌握大众体育健身的知识、技能和方法;有关体质测定、监测、评价等知识;针对不同人群制定相应运动处方等
各种营养素的功能，各种营养素在膳食中的搭配比例以及各种营养素的正常摄入量;;通过食谱计算了解膳食中平均每日摄取的各种营养素是否符合我国制定营养素供给量标准
南京慧学职业培训学校是以高端职业资格培训为特色，经南京市雨花台区人社局和民政局批准，注册成立的职业资格培训学校 。学校主打健康管理、母婴、育婴、学历提升等培训。开设高级健康管理师、人力资源、茶艺、烘焙、蒙氏早教、产后护理、高级母婴护理、催乳、育婴师、保育员等相关培训课程，为南京市紧缺人才行业培养数千位优秀人才。
学校凭借优雅的教学环境、雄厚的师资力量、优质的服务水平、稳定的考试**等特点，赢得了培训学员的广泛好评
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5足不出户就能听**讲课；在线互动交流，**答疑支持电脑、手机、屏蔽随时随地学习
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1、各级疾病预防控制中心专业人员；
2、社区卫生服务人员，各种体检中心、健康管理（咨询）公司、保险公司工作人员，各单位人事部负责健康管理人员；
3、大中小学校校医，医学院校应届、往届毕业生，各制药公司、保健品公司产品讲师和产品推销人员；
4、对健康管理相关知识有兴趣的人员。
1、具有医药卫生专业大学专科以上学历证书；
2、具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上；
3、具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上。
