一、适用对象：少年儿童：

1. 喜欢葫芦丝，喜欢音乐

2. 有音乐梦想，想掌握一技之长

3. 提高个人素质

4. 想参加比赛或器乐考试

二、培训内容:

1. 了解葫芦丝常识，学习葫芦丝演奏姿势，持法，指法，演奏方法，演奏技法，调音技巧，呼吸方法等理论知识；

2. 乐理基础知识，识谱；

3. 进行葫芦丝姿势，持法，指法，演奏方法，演奏技法，调音技巧，呼吸方法等基本练习；

4. 学习 一些简单曲目的演奏。

三、上课时间：周末

培训内容及要求

1．乐曲演奏

力求做到发声自然、吐音清楚、节奏准确，气息自然流畅，音色圆润优美，具有一定的艺术表现力。

2．音乐常识

基本掌握读谱知识和涉及到葫芦丝常用演奏符号等。要注重结合具体谱例的视唱，逐步培养教师对各种音乐知识的理解和运用的能力。

3．职业素养

培养正确的教学理念、提高教学实践能力、逐步积累教学经验、丰富和完善受训老师的教学活动。

培训措施

1、因材施教，练好技能，突出基础性、应用性。

3、严格考核，保障质量。为保证培训质量，在网络培训之后，进行网络考核，乐曲在教学范围内自选。

葫芦丝吹咀一般长度为10mm-20mm，有的初学者把整个吹咀都含到嘴里去了，有的甚至用牙咬着吹咀。这是不正确的。

正确的方法是：嘴唇微笑状含葫芦丝吹咀的一半或三分之二就可以了。在吹奏过程，吹咀偶尔触及牙齿是正常的。含得太深，形象不好并且影响舌头的灵活性。

葫芦丝要讲究姿势，这不仅是演奏形象问题，更重要的是为了适应演奏者的生理特点，充分发挥技巧，更好的表现音乐内容。葫芦丝的演奏姿势分为坐、立两种。

1 、立式

就是站着吹奏的姿势，一般在独奏是采用这种姿势，要求身体战立，自然放松成垂直状，两脚稍分开，胸要挺，左手在上右手在下，两臂稍微弯曲，两肘部下垂，管体稍向前，与上身成 45 度角，切忌过分挺胸和歪斜。

2 、坐式

一般合奏时采用这种姿势，要求身体自然放松地坐在椅子上，两腿稍微分开，身体要正，头要直肩要平，左右手肘部与身体成 45 度角，切忌过分放松和僵硬。

3 、持法

要求手指自然放松，成弧形持葫芦丝，双臂和肘部肌肉要放松，指肚接触孔应有周边缘感，吹奏时在气流的作用下，指肚共振，微有麻感，其音色富有弹性，过于压紧则手酸，音窒，对演奏不利。另外手指开孔时，不宜抬的过高，否则会使手指僵硬，影响演奏速度。一般手指抬到距离音孔上方 2--- 3 厘米 即可。