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学大教育全日制辅导小班上课/个性教学/专属教材/统一管理点击咨询语文学习是一个循序渐进、潜移默化的过程。它的周期很长，这决定了它不可能在一夜之间实现。学习语文不能急功近利。它需要一个积累的过程。我们必
语文学习是一个循序渐进、潜移默化的过程。它的周期很长，这决定了它不可能在一夜之间实现。学习语文不能急功近利。它需要一个积累的过程。我们必须明白，坚持不懈是获得成功的途径。不要把希望寄托在运气上，遇到挫折时，不要抱怨，而是分析问题的原因并做出必要的调整。
定制辅导方案 配套校本教材
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每日安排 |
具体安排 |
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6:30--7:25 |
起床、早锻炼、早餐 |
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7:30--8:30 |
早读、早练 |
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8:35--12:05 |
上午4节课 |
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12:05--14:00 |
午饭、午练、午休 |
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14:00--17:25 |
下午4节课 |
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18:30--19:00 |
个性化辅导 |
记录学生上课情况
师生之间沟通反馈
任课老师自习课答疑
学习情况
学生心理1V1疏导
每周召开班级会议
每月召开学生家长会
针对性改进学习方案
持续优化教学计划
很多的学生在进入高中的学习之后，在面对自己所学的新的教学内容和新的学习要求，在学生面前摆下了一系列的难点。而且出现了有的学生在初中学得很好，学习的成绩也很好，但他们到了高中之后，出现了学习不适应，上课听不懂，学也学不好，甚至考试成绩不及格。
全天封闭式管理创新型自习模式
课前预习、课内听讲、课后复习是基础。不要低估课前要讲解的内容，因为它不仅能让你尽快融入老师的课堂，跟上老师的节奏，还能让你加深对所学内容的理解。最重要的是在课堂上保持有效的课堂效率。只要你完全掌握了课堂，你只需要问老师或同学你不懂的部分。如果不把握课堂听讲，即使你课后花了十倍的时间来弥补，你也不一定能达到课堂上认真听讲的效果。
我们在高中的时候，学习科目多，这就需要我们去交替的分配好我们的学习时间，这样也能提高记忆力。科学实验证明：用相同频率的电脉冲刺激大脑神经细胞，反应迅速，但一旦重复刺激时间过长，神经细胞就会消失。休息一段时间后，反应恢复了，人类的记忆也是如此。
