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课程简介:课程目标:迅速转变语文学习方法,适应高中语文课程,掌握语文学科的本质,建立高一语文学科体系,快速形成解题能力。
授课特色:源于教材,高于课本,知识为基,能力为先。前期课程:涉及小说、古代说理散文、论述类本文阅读,38个知识点,解决学生文言文词汇障碍、提升阅读力;后期课程:涉及古诗鉴赏、语法基础、议论文写作,文化常识等,38个知识点,提升审美鉴赏能力,强化语言基础以及语言输出能力。
课程定位:高一语文辅导网络课
课程简介:涉及到的考点:平面向量,正弦定理,余弦定理,解三角形的应用,复数,立体几何,概率,统计等考点。学知识那么多题目那么多,不知道什么是重点知识,什么是典型例题,什么是高考命题方向的问题。
授课特色:培养学生分析问题解决问题的能力,拓展学生在遇到问题时的常见解题思路,达到遇到题目就有解题模型的境界,同时提升学生的逻辑思维能力,消灭学生怕数学的情绪。
课程定位:高一数学辅导网络课
授课方式:一对一辅导
课程简介:课程目标:夯实基础,理清初高英语的不同,以好的效率掌握重难点三大从句和非谓语动词。语法记得牢,做题快准狠。 本阶段以夯实高中重难点语法为基础,分析初高中考察重点的不同和倾向,链接高考题型,扎实地向高考过渡。快速找到解题的切入点,准确锁定所用知识点的范围。
授课特色:深入剖析高考重难点语法知识以及语法点在高考题型中的体现;语法、题型、单词3条线相辅相成,互为补充;大量例子直观易懂,思路互通手把手一步步教。
课程定位:高一英语辅导网络课
授课方式:一对一辅导
课程简介:使学生理解基本的物理概念,掌握物理解题方法,能够运用所学知识进行实际应用。 不限制教材版本,但课程以人教版(兼顾新旧教材)为主。 高中物理必修第二册第八章、必修三第九章、第十章(部分)、选择性必修一。
授课特色:注重物理概念和物理方法的讲解,培养学生的物理思维。
课程定位:高一物理辅导网络课
授课方式:一对一辅导
课程简介:①经过非金属元素化合物的学习,引导学生建立较为完善的物质性质的知识体系,并运用所学物质的性质和制备更加深刻地了解物质之间的转化关系;②经过化学反应与能量变化、化学反应的速率与限度的学习,建立化学反应原理的概念体系,认识到化学反应的现象与本质之间的联系;③经过有机化合物的性质学习,建立有机化合物的知识体系,了解有机物和无机物之间的联系和区别,能够从结构解释有机物的性质。
授课特色:本期课程着重培养五大化学学科素养,即“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”。使学生更深刻地理解化学学科,知道“化学是什么”、“化学有什么用处”、“为什么学化学”以及“怎样学化学”。
课程定位:高一化学辅导网络课
授课方式:一对一辅导
量身定制教育目标、教学计划、辅导方案和执行管理系统。
课堂互动体验,激发自主学习力,模块化课程精讲,查漏补缺。
针对偏科,如语文写作弱、英语听说差、数理化生科目弱的学生专项辅导。
调整心态完美度过
在一场大型考试中要取得好的成绩,一定离不开好的心态,咱们一定要调整好心态,坚持好的心态而且以平常心去对待,就可以获得出乎意料的结局。想要在战场上取胜,重要的无外乎靠战前的预备,预备越足够在交兵的时分越有胜算,所以做好足够的预备一定是没错的.
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1、忽视物理基本概念的理解记忆
大多数高一学生认为简易的理解物理公式和物理概念之后,就自我感觉良好,觉得自己已经学习的很好了。已经有资格去大量练题刷题了。但是实际上,高中物理存在有非常多的物理基本概念,物理需要学生深层次的理解清晰,还要加上要学会熟背、加深记忆效果。
2、轻视对课本例题的理解和研究
通常而言我们的物理教材上所列出的例题都较为简单,因此就会有非常多的高一学生忽视课本物理例题的学习,更不注重研究这些经典例题。
学大老师在这里建议诸位高一学生,千万要重视物理例题的学习。因为每一道例题都是有科学依据的。假如高中生能重视例题的学习研究,如此便能大大有助于物理基本概念的理解和强化,还能大大有助于形成完整的知识结构和科学的思考方式。