首先，有两个不可避免的话题。如果你是一名文科学生，那么这是一场高考来测试学科;它也是高的必修课。是的，国家的任务就是向每个高中生灌输这种思想。这就是它的作用。人教版高二政治必修教材分为四册。《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》。选择性教材比较多样化，伦理、法律、科学、经济学思维方法常识等不得不等等。可以看出，高开设的这门课程包含了社会生活的多种知识。

教育模式

学校的一对一教育是经过多年的教育研究和实践总结出来的一套行之有效的一对一个性化家教教育模式。具体解释分为四个步骤:

咨询：学习咨询师利用科学的测评方法及丰富的教育教学经验，为学生和家长提供一对一咨询服务，解决学生的各种学习问题。

定制：有专业的教育团队根据没问学生的特点，定制并实施一学生为主体的个性化教育服务方案。

教学：全部特聘多届毕业班教授经验的教师为学生提供一对一个性化课外辅导。

管理：为每位学生都配备一名学习管理师，随时监督学生的辅导进度，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学生的辅导状况。

文综复习四忌

一、忌抛开考纲，盲目复习：高考的每个环节都有“考试讲解”，学生要根据“考试讲解”，明确高考的考试范围和内容，再有针对性地进行复习。

二、忌急于求成，忽视题：有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高中文科成绩的关键所在。

三、忌支离破碎，缺乏系统：有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四、忌浮光掠影，只重皮毛：有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

学习方法与技巧之理论联系实际

坚持理论与实践相结合的原则，正确处理人们关心的社会热点问题，是政治课的内在要求，也是政治高考命题的重要原则。因此，研究“哲学常识”，应将抽象的哲学原理与社会生活现实相结合。这样不仅可以进一步理解哲学原理，还可以用这些原理来分析社会热点问题，提高自己的考试分析能力。例如，国家宏观调控问题一直是高考的热点问题，哲学“物质决定意识”的原则要求一切从现实出发。矛盾的特殊性要求对具体问题进行具体分析。从联系的角度看问题;量变与质变的关系等原则可以结合起来。教学实践证明,如果教材的原则可以巧妙地与热点问题,正确应用,学生将能够有良好的技能学习,适应高考的要求,并在高考得到好结果。