数学是一切科学的基础，是培养逻辑思维重要渠道，可以说我们人类的每一次重大进步都有数学这门学科在做强有力的支撑；没有数学就没有手机、电脑、电视，甚至我们的航天飞机，也就没有今天我们丰富多彩的生活；学好数学，它会让我们的头脑是变得更理性、思维变得更敏捷、头脑变得更灵活；数学能让我们思考任何问题的时候都比较缜密，而不至于思绪紊乱；学习数学给予我们的不仅仅是知识，更重要的是一种能力的培养和塑造，这种能力包括观察实验、收集信息、逻辑推理、精确计算等等这些能力和培养，将会终身受益。

课程简介：高一数学3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高一学生突破学习瓶颈。

课程特色：小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧。

课程定位：高一数学小班组辅导课程 适用学员 高一学生

授课内容：包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法初步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学3-6人辅导课程的授课内容，最终会根据学生掌握高一数学知识的水平及家长学生的需求量身定制，具体详情可以在线咨询学大教育老师。

对学习有良好的兴趣

（1）课前预习，对所学内容和好奇心有疑问

（2）在听力教学中，要与教师合作，产生好奇心在课堂上，我们要以解决预习中的问题为，把老师的问题、停顿、教具、示范作为欣赏音乐，及时回答老师的问题，培养思维与老师的同步性，提高精神，把老师对你问题的评价变成激励学习的动机。

学大教育针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。

很多高中生的数学成绩不佳，主要原因是因为高中生未能掌握到正确的学习方法。因此能借鉴一下成绩优异的高中生的优异学习方式，其数学尖子生肯定会在学习时做很多的总结，从而增加达到举一反三的做题效果。

总结指的是高中生在学习数学知识点时整理归纳所学的概念理论、数学公式、计算方法等内容。虽然看似极为简单，但若是高中生要想彻底领悟通透，实则还需花费很大的精力与时间。当学生整理归纳知识要点之时也就能更容易的明确学习不足之处，因此高中生要全面的理解知识点。

举一反三指的是要在先完成第一步骤“总结”之后再做的一步，高中生不仅应该会做1道试题，还要学习深化逐渐变为会做相关类型的数学题。因为高中数学的知识延伸面更为广泛、也更有难度，假如高中生不改变以前的数学学习方式，继续以此来学习高中数学，必然是低效学习、无法搞好高中数学。因此高中生需要学会“举一反三”的学习方法。