郑州学大教育 高三理综培训
助学生突破瓶颈 稳健进步
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高三化学3-6人辅导课程
高三化学3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6人，具有专职教学团队和服务团队，学习气氛浓厚、讲堂互动性强，协助高三学生掌握高三化学常识、学会解题思路及做题技巧，打破学习瓶颈。
小班组授课，每组有3-6人，拥有专职教学团队和服务团队，学习围浓厚、课堂互动性强。
高三学生
包含化学试验安全、化学试验常用仪器的使用、常见离子的检验、混合物的分离和提纯(过滤、蒸腾、蒸馏、萃取、分液)、粗盐的提纯、物质的量的界说、物质的量的描述对象、阿佛加德罗常数、粒子数与物质的量之间的联系、物质的摩尔质量、摩尔质量的界说式、摩尔质量与相对原子质量的联系、相对原子质量的求算、决议物质体积的要素、决议气体体积的要素(粒子数、粒子距离)、温度/压强/N对气体体积的影响、气体摩尔体积的界说....
加速干事的节奏。人在精力杰出的状态下作业、学习、干事，功率和作用都会好，而适当地加速干事节奏，可以有效地影响大脑，振作人的精力。在一个小时内应完结的学习使命，不该拖拖拉拉使用两个小时去完结。在学习时，加以时间限制以使自己有一个紧迫的时间观念，防止磨蹭。一同，干事节奏一加速，就可以把节省下来的时间做一些文体活动和休憩调整，充沛活泼自己的日子，然后愈加有效地铲除心思上疲感和注意力更容易会合。
进行体育锻炼。体育锻炼能让人发生一种架驭感、超越感。因此在体育活动后，人会心情愉快，精力饱满地投入作业和学习。
参考别人的比如提示自己。任何晦气状况都是可以打败的。尽管爱迪生只接受过三个月的正规教育，但他是最巨大的发明家。这样你可能是弃暗投明，注意力很快会合。
【课程特点】共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。
【适合学员】基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
【课程特点】用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
【适合学员】偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
【课程特点】由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
心态杰出。
中下等成果的高考生其实就会不太希望高考有异常杰出的发挥，但内心中也希望能取得好成果，却不像尖子生异常患得患失，因此能有很好的心态正常甚至是超常发挥。
可是部分学生尽管学习能力很高，可是遇事就会着急忙慌发挥异常，因此就会很可能错过高考的杰出发挥;而成果一般心态杰出的人反而会有机会发挥杰出。
1对1辅导6大环节，环环相扣、步步“精心”
1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队
拥有600+学习中心，覆盖100+城市，受益学生100W+
能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”
5阶教学标准，帮助学生突破个个瓶颈、稳健进步
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“敷衍塞责，得过且过”
做作业不是主观要求完结的占了略强，作业可以独立自主完结的只占了50%多一点。这说明许多同学的学习没有明确的意图，他们乃至认为是父母把他送到这里来的，只能做这全部，这种心态在同学们傍边普遍存在，必然会使这些同学只懂得被迫应付，失掉了学习的内涵动力，没有了尽力的方向，在漫无意图中折折扣扣地学习，这样的同学多半会以失利告终，即便取得成绩也是很有限的。
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学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经19年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
