您是否为孩子叛逆感到束手无策?

您是否为孩子不努力上进感到烦恼？

您是否不知道如何为孩子设定合适的目标？

您是否为无法与孩子顺利沟通感到无奈？

您是否在为孩子没有良好的人际关系而担忧？

您的孩子是否有自卑倾向？

您了解自己的婚姻家庭给孩子未来带来了阻力还是助力吗？

您是否希望孩子独立、自信又不霸道？

您想认知孩子发展规律，陪伴孩子健康成长吗？

您想探索自身发展历程吗？

您想改善自身和原生家庭的关系吗？

您想连接上父母和家族的力量，让自己生龙活虎吗？

您想改善自己的婆媳关系、夫妻关系吗？

您想从过去拿力量，向未来要梦想，开心活在当下吗？

孩子就像家庭的一面镜子，会真实反映出家中的情况。在孩子所反映的关系信息中，影响蕞大的来源一是父母之间的关系，另一者是家族系统的关系。孩子的问题，其实就是父母自己的问题。希望孩子怎样，自己就应该怎样。就像一根细小的芦管，你从这头输进去的如果是苦涩的汁水，在另一端流出的也绝不是甘甜的蜜汁。

1、构建家庭成员间的和谐关系；

2、构建和谐的夫妻关系；

3、建立与孩子的和谐关系；

4、建立与老人的和谐关系；

5、营造和谐文明的家庭氛围；

6、确立一种勤俭、积善、奋斗的家庭精神；

7、重视家庭教育问题；

8、妥善处理财富问题；

9、处好家庭的对外交际关系；

10、做合格的社会公民。

一、不同类型的家庭关系对孩子成长的影响

1、父母都是大忙人，孩子被忽略

2、寄养孩子，等于被抛弃

3、一方强势，孩子退缩

4，纷争的家庭，孩子逃避

二、不同年龄孩子的特征

1、婴幼儿--安全感和被爱

2、学龄儿童--习惯的养成

3、初中生--人格的形成

4，高中生--自我认识，学习力与独立人格形成

5，大学生--人际交往与情感建立

三、问题孩子如何应对

1、学习问题，产生的原因及教育方法

2、逃学，打架产生的原因及教育方法

3、人际交往障碍产生的原因及教育方法

4，恋爱，同性恋产生的原因及教育方法

四、父母到底该怎样做

1、明确父母的责任

2、提高孩子逆商

3、让孩子学会花钱

五、有效管理

1、大脑演化过程

2、人生八个阶段

3、人格形成的关键成长期

六、心智成熟

1、面对现实

2、承提责任

3、延迟享受

4、均衡生活

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听了张老师的课程，让我了解到了要多鼓励，欣赏，赞美孩子。同时，表扬孩子需要掌握技巧，而不是虚无空洞的表扬。也是因为听了这一节可，让我有了新的机会做好一个好爸爸。

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