“情感是维系一切的桥梁”，孩子的心灵是柔软而稚嫩的，但同时又是倔强和深邃的，不但需要关爱与呵护，还得讲究关爱与呵护的方法，所以父母与子女之间的沟通也需要讲究艺术，需要讲究沟通的“有效性”。

事实证明，只有经过不断学习，父母才能掌握与孩子沟通的技巧，才能掌握与孩子沟通的“话语体系”和“潜在背景”，也才能成为一名亲子有效沟通的“理想家长”。

1、全面讲解0-18岁孩子成长过程中各阶段关键能力，提升父母的管理知识理念；

2、帮助家长学员提供百科全书般的答疑解惑；

3、帮助家长能够注重孩子教育的问题，维护好与孩子之间的关系。

第 一部分：孩子心理社会发展阶段

1.孩子心理社会发展包括哪些阶段;

2.孩子自我价值的罐子;

3.在不同阶段的孩子需要哪些心理营养;

4.各阶段自我价值的培养;

5.家长如何做才是有效陪孩子成长

第二部分：在孩子发展各阶段紧抓关键能力的培养

1.0-18岁子女主要成长哪些能力；

2.孩子各种能力要重点在各个关键期培养；

3.儿童各个关键期家长经常出现的错误做法纠偏；

4.孩子未来在人际关系、婚姻家庭中的信任如何在关键期建立好；

5.如何培养子女独自自主的能力；

6.如何培养子女阳光乐观、积极进取的性格；

7.如何培养子女的自信心、克服自卑感；

8.如何培养孝顺的、爱奉献的子女

第三部分：生命教育与孩子潜能激发

1.潜意识中家长和孩子关系的呈现和探索；

2.孩子成长各阶段目标设定的原则；

3.如何运用动机激励等理论有效激发子女潜能；

4.如何培养子女爱学习、爱工作、将来爱伴侣；

5.操作性条件作用在孩子教育中的运用;

6.链接孩子背后的家族能量，安装心灵发动机；

第四部分：营造良好的家庭氛围

1.子女不听话、脾气不好怎么办；

2.夫妻关系与亲子关系中的感情转移现象；

3.和谐家庭关系带给孩子的积极向上的动力;

4.如何建立孩子独立自主的能力；

5.亲子关系中的有效沟通技巧；

6.给孩子营造怎样的自我探索世界的环境

第五部分：链接过去，现在、未来力量，心灵旺盛，持续工作投入

1.心灵能量透视，过去、现在和未来模式；

2.挥别过去，不纠结不可控制的结果；

3.向未来要力量，活出当下幸福；

4.你是幸福人生的主人，你是幸福人生的创造者；

5.人类心理社会发展阶段认知与剖析应用；

6.照镜子：各阶段中心灵能量的缺失和现实弥补；

7.行为主义经典实验在幸福人生中的启示与运用；

8.合理配备你“自我”的力量在关注圈和影响圈；

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听了张老师的课程，让我了解到了要多鼓励，欣赏，赞美孩子。同时，表扬孩子需要掌握技巧，而不是虚无空洞的表扬。也是因为听了这一节可，让我有了新的机会做好一个好爸爸。

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