领导力因企业战略、文化、发展阶段不同而具有不同的特点,所以不能认为领导力就是固定的集中能力。领导力开发是深入挖掘企业发展的内在动力的过程,环境无法改变,只能适应,领导力开发就帮助领导者适应外部环境,发现自身能力素质的优势与不足,提高自身职业能力和素养,为企业持续创造卓越绩效的过程。
课程目标
Course objectives洞悉组织优势的三大关键要素
了解五种境界下的领导者成长路径
掌握附能与授权五步装备,全方位打造高效团队
课程大纲
Course outline1、画图活动:个人情况分享
2、卓越团队的标准是什么?
3、案例分析
4、决定绩效的两大因素
5、环境和个体包含的主要内容
6、什么是决定绩效的最重要因素?
7、什么是第五力?
1、展现第五力的形式有哪些
2、用团队的八项行为来展现第五力
3、对八项行为的解析
4、领导力和八项行为的关系
5、领导力大师观点
6、4D系统包含的内容及作用
1、了解自己的天生个性
2、四种个性领导者的优势
4、四种个性的AMBR原则
5、如何做一个4D全能的领导者
6、如何用4D匹配其他团队成员个性
7、用4D流程改善人际关系和合作氛围
8、用4D颜色和行为解决团队中存在的问题
9、从4D系统看团队文化的匹配和协作
1、管理和领导的区别以及领导力的内涵
2、领导者的特质与态度和能力的相关度
3、受人尊敬的领导的特点
1、情绪的五种形式
2、通过五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量
3、管理情绪的技巧
4、通过管理语言来管理行为
5、“红色”台词制约团队的绩效
6、练习:红色台词转化为绿色台词
1、8种行为的介绍
2、团队成员对8种行为的现场探索
3、对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习
4、如何践行第 一项行为:表达欣赏和感激?
5、如何践行第二项行为:关注共同利益?
6、如何践行第四&六项行为:信守所有协议,100%投入?
1、找出团队中存在的“大象”(问题)
2、现场教练:使用CSW表格解决实际团队问题
3、学员分享:团队群策群力带来的变化
4、CSW表使用的关键点
客户评价
The customer evaluation1,这门课程真棒了,深深的培养了我的领导能力。
2,这个课程让我相信领导拼才能不是天生的,而是培养出来出来的。老师教出来的。
3,希望这门课程激励我成为领导者,更好的领导者,优秀的领导者。加油!
4,我还在不断实践中,激励自己成为领导者,更好的杰出的领导者,卓越的领导者。