学大教育
专注高考复读，进步看得见
点击咨询
学大教育专注高考复读，进步看得见点击咨询我们再去去参加高考，所要达到的外在目标的表现就是提高自己的高考的成绩，从而进入自己理想的大学学习，而高考复读结果的内在表现则就是改变自己的整个人生。从改变人生的
我们再去去参加高考，所要达到的外在目标的表现就是提高自己的高考的成绩，从而进入自己理想的大学学习，而高考复读结果的内在表现则就是改变自己的整个人生。从改变人生的角度来看，我们付出一年的青春是值得的，复读的风险也是值得去承担的。
善于观察是良好的学习习惯之一。所有知识的印象是先看。因此，一些知识的学习时期一定要让自己有一个善于观察的习惯。学会多看，想想为什么会这样。思考它的客观性和主观性。多考虑观察的本质而不是外表。物理是一门实践性很强的科学，与工农业生产和日常生活密切相关。物理定律本身就是对自然现象的总结和抽象。只要我们勤于观察，善于思考，勇于实践，勇于创新，从生活走向物理，你就会发现物理就在我们身边。
如果你想学好数学，有必要刷很多题，虽然大多数学生都做了很多题，但他们的成绩仍然不好。核心原因是他们忽略了做题重要的一步，那就是总结和反思。每次做完一道题，都要总结并扪心自问：考查了什么知识？掌握了没有？解题思路在哪里？突破点是什么？属于什么类型的问题，有什么共同的套路，应该用什么方法来解题。只有多问自己几个为什么，才能真正理解一个问题，达到，达到做一道题会一类题。
培养语文学科素养，语言运用技巧讲解，阅读方法总结，现代文、文言文阅读技巧，锻炼写作能力，把握作文立意真谛；学习现代文阅读，文言文阅读，写作等专题，基础知识综合运用，阅读题训练总结与解题技能的训练，阶段性规划梳理；经典试题训练，基础知识不失分法则，阅读试题训练，作文专项训练。
梳理高中阶段数学基础知识，精练高中阶段数学基础习题；精讲课本基础概念，理解和应用数学公式，培养数学抽象思维能力，经典例题讲解与变式训练；专题评估，查找薄弱环节、训练强化解题能力、总结解题方法，举一反三、基础知识得到进一步巩固；学习训练函数、数列、概率、解几、立几五大专题知识，数学思维进一步拓展，自我总结误区以及应对方案，模拟精题演练，经典试题训练，专题函数、数列、概率、解几、立几训练，经典例题汇总。
精讲高中词汇，解决易忘单词，串讲基础语法，形成语法知识网络，英语基础专项练习，单词、短语专项训练，掌握一定的学习技巧，培养英语学科素养，经典例题讲解与变式训练，听力、阅读、语言知识运用、写作专项训练，阅读理解题总结与解题技能训练，完形填空题的总结与解题技能的训练，经典作文的特征与训练，经典卷试题训练。
梳理基础知识，基础题精讲与训练，古代史知识体系构建，近代史知识体系构建，现代史知识体系构建，知识板块总结与评估；查漏补缺，纠错补偿，弱项专训，历史学习能力要求培养，思维导图，构建知识网络；热点习题总结归纳，经典题型分类训练，历史学习方法总结拓展；经典试题训练，一题多解拓展，变式训练主观题不失分方法。
掌握市场经济体系、文化生活知识点及应用；政治生活解题总结，哲学原理透析，培养政治学科素养；查漏补缺，建立错误档案，针对训练，锻炼解题能力，构建扎实的知识网络；时政热点专项训练，培养政治学科素养，政治生活解题总结；经典试题训练，时政热点应用延伸，一题多解拓展，变式训练。
梳理基础知识，基础题精讲与训练，基础知识的综合、应用；经典例题讲解与变式训练，弄清自然环境与社会环境之间的联系，培养地理学科素养；知识能力评估，查漏补缺，弱项专训，地理学习能力要求培养，思维导图，构建知识网络；重视读图分析能力和做题技巧，经典例题讲解，查漏补缺弱项专训；经典试题训练，地理热点事件应用延伸。
遗传，光合等知识的掌握，生物基础题练习；经典例题讲解与变式训练，弄清光合与呼吸等知识间的内在联系；培养生物学科素养，查漏补缺，建立错误档案，经典例题讲解与变式训练，孟德尔计算解题技巧，生物经典例题讲解，进一步理解和理顺实验原则和实验设计的方法，图表题、曲线题等题型专项训练；经典卷试题训练，重视实验图表题分析能力。
课本知识梳理，基础题型讲解，巩固整体法应用，静电场解题总结；变压器原理透析培养物理学科素养，查漏补缺，建立错误档案，针对训练，锻炼解题能力，构建扎实的知识网络；物理知识框架梳理，电学实验题专项训练，学习阶段规划梳理；电磁应用延伸，一题多解拓展，变式训练。
化学方程式总结归纳，知识点习题式归纳，化学基础题练习；易错题讲解分析，经典例题剖析，构建化学知识网络，培养化学学科素养；查漏补缺，建立错误档案，化学与技术、原理、实验学习训练，实验方案的设计与评价策略，各类型题答题训练；化学方程式总结归纳，化学计算能力训练，历年易错题原因归纳，答题策略与限时训练；经典试题训练，基础题不失分法则，一题多解拓展，变式训练。
解析各校招生政策、录取情况、 明确差距，合理定位目标学校。
评测学生学习能力、性格特点、 学习习惯，系统规划学习方案。
实时追踪学习效果，归纳错题， 情绪疏导，亦师亦友严格督促。
科学匹配授课老师、教育顾问、 学管老师，团队服务落实规划。
锁定目标科学规划，重点难点、 由简到难，激发兴趣专属定制。
全面梳理全科考点，有的放矢， 查漏补缺，紧扣考纲全面摸查。
我们要根据高考的考试大纲，把我们要复习的考点全部铺开，构建框架结构图，不得遗漏，做到思路清晰，不留盲点。同时，根据高考的知识结构图，我们应该回忆联想围绕这些知识点测试了哪些问题，以及每个测试点有什么样的提问方法、解题步骤和答题方法。要把零散的习题分为“一题一类型”，深入细致地去研究，而不是停留在一知半解的状态。
