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学习是一件艰苦的事情，就像和尚修行一样，对于高考复试的学生需要一颗更沉着的心，不能容忍悲观失望、浮躁。学习的过程总会有挫折，适当的自我安慰，不要让情绪起伏太大，保持那份平静，一颗宁静的心会带你在学习的海洋畅通无阻，会为你的大脑开辟广阔的思考空间，让你自由自在。当然,看普通心的成功和损失并不意味着笑失败,蔑视成功,但失败的渴望成功和解放到一个普通的心,所以,在崎岖不平的道路研究,无论成功或失败,无论得失,你的眼里只是前行的目标。
学校地处心城区，交通便利，环境优雅，专业画室、琴房、舞蹈室、科技室、电脑室等设施完善，实行寄宿制封闭式管理。
秉持“明道、敦行、励学、尚美”的校训和“全面发展、学有所长”的育人理念，致力构建优良和特色高课程体系，培养品重学成的人才。
实行分类编班、分类培训，外教师合作授课，采取班式因材施教、双导师引导，多元发展。
什么样的孩子适合复读？
自愿的错误报告。如有一些本科成绩，却落入第二批本科;成绩选专业和自己心里志向差距太大。在这种情况下，考生可以选择在下次报考时自觉重读、吸取教训，防止重犯旧错。有一定的心理能力。高的一年是12年学习最辛苦、最累人的一年。考生愿不愿意再苦一年，再累一年?考生的心理素质、承受能力如何?如果你不努力，成功不会向你走来。
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考生自身的强烈期望
考生为了寻求更高的社会地位和经济地位，对现状不满意，对目前的水平不满意，对大学和专业不满意，愿意通过重复学习进一步改变自己的生活，这是完全可以理解的。说考生有强烈的复读希望是说考生的复读希望是来自考生的内心，特别是强调考生复读不仅可以是父母的希望。考生不愿意复读，在爸爸妈妈的压力下勉强复读，这样复读的效果是最差的。
选择复学必然付出一年青春，而复学是有风险的。但复读生应该更清楚地知道，冒险和奉献一年的青春是为了实现他们更高和更理想的生活目标。复学成绩的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复学成绩的内在表现是改变一生。从改变人生的角度来看，一年的青春是值得的，再次接受教育的风险也是值得的。重新学习的学生必须有风险意识，同时，他们必须有坚持和坚定的追求自己的人生目标。有了坚定的人生目标，一年的青春就会变成一种无形的力量。
学成国教育集团成立于北京奥运2008年，是以课外教育服务为主导的教育品牌，目前国内受人尊敬的湖湘民办教育机构，集团下设事业部“郡学”品牌、培训事业部“问学”品牌、素质艺术教育部“素学”品牌、继续教育事业部“继学”品牌，涉足基础教育、素质教育、文化课程辅导，囊括高考复读、商学院、师训学院、等教育全产业链。 牢记使命，不忘心！学成国人正以崭新的姿态、更高的要求，踏上新的征程……
