新任经理的角色胜任现已成为撬动幸福领导力的杠杆。如果新任经理没有完成相应的成长和转变，将阻碍团队效能的发挥，也降低自身的幸福感受和体验。
新任经理需要突破惯性，养成新的工作理念，学习新的管理技能，适应新角色，顺利实现从关注自我成长到帮助团队成长的蜕变。
◆掌握互联网时代知识型员工的需求变化
◆了解管理人员的角色定位、使命愿景。
◆掌握从技术/业务到管理转型过程中的常见问题、障碍以及解决办法。
◆找到冲突管理的有效办法
◆找到指导和培育部属的有效方法。
◆掌握互联网时代高效沟通和激励的技巧
◆掌握高效团队建设和管理的办法。
◆掌握如何解决团队问题的思路和方法。
◆找到提升互联网时代新领导力的方法
第一部分：认识管理、角色定位、能力构建
模块一、认识管理
模块二、中层经理的角色定位
模块三、中层管理者应当拥有的知识与技能结构
第二部分：管理技能提升专题研修
模块一、目标设定与目标管理
模块二、制定计划并推进落实
模块三、管理好时间，提高工作效率
模块四、推进管理沟通，协调各方关系
模块五、辅导培养下属，做教练式管理者
模块六、高绩效团队的建设与管理
模块七、加强管理控制的方法和途径
问：新任经理如何对员工进行激励和辅导，帮助员工成长？
答：新一代员工已对领导他们的经理人的期望发生很大的变化。一家世界500强公司在国内专门进行了一项针对80后员工的调查。结果显示，员工最渴望的是教练式的经理人，期望经理能帮助自己提升能力，快速成长，而不是简单完成经理交办的短期任务。教练式辅导就是一个很好的方法，让管理者因人制宜，启发员工解决问题，提供绩效。