无法突破瓶颈期

学习的进程是螺旋式上升，曲折前进的。没有人能一直进步下去。一般来说，高三开始，会由于知识难度的提高而感到学习困难。可是，经过一段时间的习惯，学生进入了一个大幅度进步的阶段，在此期间，他们的知识和解题能力都有了显著的提高。之后会有很多同学进入瓶颈期。这时候，他们的成绩或许不是上升而是下降。有些学生会在没有突破“瓶颈期”的情况下参加高考，成绩或许不理想。有的学生打破“瓶颈期”就会进入更高层次，有的会突然觉得“开悟”。

一般来说，一轮温习的好的同学，假如考的不好，也许是考试经验不足。通过第二轮巩固，会有显著的提高，这样的学生可能在第二轮进步很明显；可是那些一轮温习不扎实，学习态度不好的同学，可能会错过最重要的阶段。指望第二轮和第三轮温习有所提高是很难的，可是高考还是有机会的，由于高考也是有“套路”的。假如能在教学能力强的老师指导下有针对性的学习，加强对高考命题规律的掌握，也可能会得到意想不到的结果。

考试排名

绝大多数高三学生都有升学的渴望，希望考上大学，尤其是好大学。他们把考上一所好大学当成自己人生的一个目标。考试成绩的排名能够协助高三学生了解他们之间的差距。但是成绩比较好的同学怕自己没考好，其他同学会超过自己。而那些成绩差，考试不及格的学生压力就更大了。

看教学经验

最基本的选择标准是看机构的成立时间。一般可以选择办学时间的辅导班，办学时间越长，老师的教学经验越丰富，机构也会积累不错的口碑。家长除了看培训机构的成立时间外，还能够从多方面了解学校教师的教育北京。一般情况下，高三培训机构会提前开试听班，可以给孩子申请试听班，让孩子自己体会一下，看是否适合自己。