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发布时间:2024-11-11编辑:佚名

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    阜阳东方启音感统训练

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感统训练是一种针对儿童感觉统合失调问题的有效训练方法,通过专业的训练器材和丰富的训练项目,帮助孩子提高感觉统合能力,改善各种因感觉统合失调而引起的问题。

OT职能训练课

一对一实战教学
感统失调/专注力/注意力训练

每个孩子都可以藉由后天的训练来改善/提高其现在的表现。因为儿童可透过游戏去适应环境并发展出应该有的能力。游戏活动通常是职能训练课程的核心部分,职能训练师借由与游戏相关的理论的使用,评估及专业推理,最后拟定介入方案以促进孩子在对学习的兴致,较多肢体活动的参与,进而加大孩子在动作,社会,认知及自我照顾等技巧的发展。

适合人群:

早产儿、唐氏症、孤独症、多动症、发育迟钝、智能迟钝的人群,感统失调、学习障碍等人群

课程模式:

一对一

课程亮点:

改善注意力低下,冲动及过于兴奋;改善身体不协调及自理能力差;改善学习能力弱及运动能力差

课程设置:

在治疗的过程中,个体差异往往受到孩子的性格(害羞、外向)、动机/合作、兴趣(如恐龙、玩具汽车、娃娃、毛绒动物)、和感官需求/偏好(喜欢或不喜欢的运动、声音/音乐、明亮的灯光、触摸/玩弄纹理、特殊的食物口味)的高度影响。

OT职能课程重点解决:

①提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力;

②老师课上专业训练+指导,家长课后耐心复训+巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能,并让家长参与其中;

③孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能,使其成为最成功的学习者,为孩子未来能力的养成奠定良好基础。

孩子感统能力训练方法

听觉训练:1、声音辨认:让孩子辨认不同的声音,如自然界的雨滴声、流水声、风吹过树叶的声音等。2、音乐游戏:进行音乐游戏,如打击乐器演奏等,这不仅可以锻炼孩子的听觉能力,还能培养孩子的音乐素养。3、听故事:经常给孩子讲故事,通过听故事来提高听觉理解能力。

课程优势

  • 精准化评估

    以八大能力线上测评( 1份基本资料+1份问卷+视频拍摄)为基础,结合线下一对一评估及视觉认知评估,儿童生活功能评估等专项针对性评估,以国际大数据后台统计与分析为依据,融合“线上+线下"模式,全面定位孩子的发展现状与能力水平。

  • 个性化训练

    通过“线上+线下双重的专属评估结果,将孩子发展问题的范围最小化,直击孩子发展痛点,确认更完善的解决问题的目标及周期,制定与之匹配的个别化训练方案。

  • 差异化指导

    基于个别化训练方案的目标,主课老师根据孩子每次课堂的表现情况填写至《教学成果总评表》并反馈给家长,直观清晰地让家长了解孩子每节课的改变与进步,并制定针对每个孩子实际情况的回家作业及指导意见。

  • 持续性巩固

    为学龄前儿童匹配专属亲子护照及家庭联络本,实时跟踪记录课程,让家长紧跟孩子成长节奏, 利用“家庭版教具"完成家庭作业,通过家校融合实现双倍教学效果。

  • 综合性解决

    动静结合,双向解决,连续刺激,双倍疗效。动态刺激打稳地基,静态刺激积累能力。通过“一次动态+ 一次静态'的课堂设计,连续刺激孩子大脑突触连接,确保连接质量。

  • 有效性提升

    基于专业理论及课程设计的**性,提供双向专项"的评估分析、“科学精准的课程输出、“及时高效的落地追踪、“专业完善 ”的课程督导等服务,满足解决儿童问题的需求,助力课程价值发挥**实现效果。

感统训练注意事项-安全准备

1.环境检查:确保训练场地宽敞、无杂物,避免孩子碰伤。检查训练器材是否完好,需要充气的器材要提前准备好。

2.天气与温度:考虑天气、温度、风向等环境因素,确保训练环境适宜。

3.孩子准备:孩子应穿着合适的衣服,避免穿着过于宽松或紧身的衣物影响活动。同时,要关注孩子的身体状态,确保在健康状态下进行训练。

面向群体

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    自闭症谱系障碍

    言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。

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    自闭症倾向儿童

    异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。

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    儿童发育迟缓

    体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

感统训练一般需要做多久才会有效果?

感统训练一般需要做多久才会有效果,这个问题并没有一个固定的答案,因为它受到多种因素的影响。

1.个体差异:每个人的体质、神经系统发育情况和感统失调的严重程度都不同,因此训练效果会因人而异。

2.年龄因素:儿童在不同年龄阶段,其神经系统和身体的发育速度不同,对感统训练的反应和适应能力也会有所不同。

3.训练方法和强度:科学的训练方法和适当的训练强度是保证训练效果的关键。如果训练方法不正确或训练强度不够,训练效果可能会大打折扣。

4.环境因素:家庭环境、学校环境等都可能对孩子的感统发展产生影响。一个安静、有序、纪律良好的环境有助于孩子更好地专注于训练。

感统训练的效果因人而异,需要根据孩子的实际情况和训练进展来评估。家长和训练师应保持耐心和坚持,为孩子提供科学、合理的训练计划和支持。

为什么选择我们

  • 专业课程本土化

    由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用,为入园入学打好基础

  • 个性化定制

    系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案

  • 专业保障

    运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性

  • 特色工具

    自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中

关于我们
阜阳东方启音儿童康复中心介绍

阜阳东方启音言语康复中心为1-12岁发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障、感统等障碍失调儿童提供个性化训练课程。东方启音成立于2007年,经过多年的研发及一线实践,拥有跟国际接轨的言语治疗及自闭症孤独症干预方案;是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。

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