郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
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郑州东方启音儿童康复中心语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动点击咨询孩子参加感统训练有什么作用：感统训练能使情绪障碍儿童和特殊儿童融入正常教育。他们大多住在医院和特殊教育中心。他们的教
孩子参加感统训练有什么作用：感统训练能使情绪障碍儿童和特殊儿童融入正常教育。他们大多住在医院和特殊教育中心。他们的教育基本处于封闭状态。由于缺乏正常的社会生活，这些孩子的社会化进程被推迟。.感统训练可以发展儿童的智力。儿童智力的发展离不开体育活动的能力。感觉训练是一项身体和心灵共同参与的研究。它以游戏的形式，能充分发挥孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展？
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
感统失调训练方法——听觉。家长可以有意识地让孩子帮忙传递这个信息，比如帮妈妈告诉爸爸今天需要买什么，或者帮父母把一些东西传递或转达给别人。家长可以观察孩子是否传递关键内容。即使孩子说错了，也要先表扬好的东西，然后耐心地指出错误，这种情感训练的方法可以锻炼孩子的听觉记忆。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
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适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
五觉的感统训练是为将来的行为能力打下良好的基础，培养幼儿良好的“执行力”，也是婴儿社会化的重要组成部分。我们常说，有些孩子听话、懂事，是因为他们有足够的“行为能力”来完成大人布置的任务。3岁前的早期教育主要是围绕情感统合的训练。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程，本土化后推广使用;
系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准，确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中。
感统训练与早教课程的实施方式不同
大多数早教课程都需要家长和孩子的共同参与，以达到培养亲子关系的目的。
感统训练要求儿童在感统训练师的指导下进行相应的训练内容。在游戏过程中，让孩子通过独立的多重接触和练习，达到能力培养和提升的效果，解决感统失调引起的各种问题。
