邯郸感觉统合训练课程
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邯郸感觉统合训练课程身心协调，自在成长点击咨询所谓的“感统”(全称“感觉统合”)，是指从人体器官各个部位输入的感觉信息与通过大脑统合对体外感知的反应相结合。没有感官处理，大脑和身体就无法协调发展。因此
所谓的“感统”(全称“感觉统合”)，是指从人体器官各个部位输入的感觉信息与通过大脑统合对体外感知的反应相结合。没有感官处理，大脑和身体就无法协调发展。因此，感觉加工障碍是一种大脑功能障碍，也称为学习障碍。
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学，生命科学，教育学等学科理论结合儿童身心发展规律，紧紧围绕孩子成长黄金开发期，针对孩子个性特点，运用科学测评软件，为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习：语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，由专业的感觉统合教具训练，通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能：平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升，是孩子成长过程的必修课。 课程特色：以少儿感觉统合训练为目标，提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
感统训练：听觉训练是发展听觉的一种训练方式，对儿童的语言和人际交往能力具有重要意义。有针对性地对孩子进行训练，可以有效地增强孩子在学习过程中的听觉功能，提高学习效率。培训对象：认知能力差、说话晚、言语不清、经常充耳不闻、忽视老师和家长所说、上课注意力不集中的孩子。训练方法：认知训练，培养听觉理解能力;通过“盲听”、重复和模仿训练、记忆歌曲等训练方法增强听觉注意力。
感统失调有哪些训练方法?
弹跳训练调节感觉神经系统的固有平衡和前庭平衡，增强触觉神经和关节信息，促进左右脑的声音发育。所用设备：羊角球、跳台。适应症：站和坐不连贯、姿势不当、情绪化、身体柔韧性不足、多动、注意力不集中、语言迟缓、阅读困难、胆小、情绪化和笨拙、视觉判断差、触觉发育差、关节信息不足。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法：爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力，注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里，但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练，但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢，这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
如何预防感觉统合失调?
父母也要尽可能为孩子创造条件，让孩子走出高楼大厦和孤独，为孩子找一些同龄的朋友，让孩子在与他人的交流中刺激、调整、强化自己的感官处理能力。在日常生活中，父母不应该用娇生惯养或不信任的眼光为孩子安排一切。只要可能，让孩子们做自己的事情。正因为如此，孩子们不仅快乐、有动力，而且心理素质也有所提高。
