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课程名称
感觉统合训练
授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式
一对一
科学原理
脑神经神经生理学
课程内容
63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
视知觉失调，视知觉失调的孩子经常可以长时间看电视，但是看不流畅。他们经常犯错误，省略单词，添加单词等。或者写的时候经常把部首翻过来，看完就忘了，还经常抄错题或者省略题。视觉跳动是婴儿的本能反应。随着年龄和活动范围的增加，婴儿的视力会逐渐成熟，但自闭症儿童的视力往往不稳定，很难长时间专注于一个物体。
1.让孩子定期参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，促进所有统合能力的提高。
2.游戏疗法，如走独木桥、跳沙坑、捉迷藏、手绢、赛跑等。，对提高各种感官能力大有裨益。
3.严重的感觉统合失调需要特殊训练、行为强化和精神活动等感觉统合功能训练，直至失调的感觉统合功能得到纠正。
康语优势
Advantages of Kang language course
社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高。
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。
2周岁的宝宝也可以参加感统训练。建议多做触觉练习，多给宝宝运动的机会，量力而行。另外，让宝宝远离电子产品。可以给宝宝准备五颜六色的卡片，也可以通.过听故事来锻炼宝宝。平时家长可以用一些玩具来帮助宝宝调整前庭信息和平衡神经系统的自动反应功能，促进语言和神经组织的健全感和前庭平衡。玩滚鼓、按摩大龙珠、平衡自行车、滑滑梯、平衡平台、摇独木桥等游戏。在触觉训练方面，可以通.过在洗澡时使用不同的刷子、毛巾等给宝宝适当的刺激，或者让宝宝玩泥巴、沙子等。这些训练都有助于宝宝触觉的发展。
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
