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重庆儿童感统失调训练
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发布时间:2022-08-02编辑:佚名

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课程详情


课程名称

感觉统合训练


授课对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。


课程模式

一对一


科学原理

脑神经神经生理学


课程内容

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。


课程效果

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展


课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

感统失调常见问题Q&A

  • 感统失调的常见问题

    感觉本体功能问题:书写速度慢,书写不规范,书写用力过度。在学习等活动中,顺序感和时间感较差。因为非智力因素容易造成学习障碍,简单动作往往失败,自信心不足,遇到困难容易抑郁,依赖性强。系鞋带、扣扣子等精细动作难学,大运动、精细运动技能差,动作笨拙,不喜欢翻筋斗,不擅长玩积木。性格孤僻,在不熟悉的环境中很容易迷路。

  • 感统失调训练

    训练方法恰当,可操作。为自闭症儿童设计的感觉训练活动,在训练方法上要适当,具有可操作性。适当性是指所选择的方法及其难度要适合需要训练的孩子,尤其是有不同障碍和优缺点的孩子。在选择方法时,应考虑受训练儿童的特点。可操作性是指选择的方法要适合需要训练的儿童,要考虑障碍类型对其训练活动的限制,要设计出儿童能够实际操作和参与的活动。

康语优势

Advantages of Kang language course
  • 社交情感游戏

    社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

  • 感知觉游戏环节

    促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。

  • 感觉统合知识

    经过1至3个月的一对一训练时间,孩子在学习能力方面,建立起孩子对图形,颜色,环境场所,人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高。

  • 小组情景模拟

    增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。

  • 语言发育障碍

    下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童 口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。

  • 社会适应发展

    培养孩子的配合、安坐以及适应,模仿参照能力;提升孩子的注意力,观察力,记忆力,逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力,增进孩子与人的社交互动等。

感统失调的原因

宝宝感觉失调的原因主要有先天性和后天性。一般来说,先天原因是指生理原因,包括胎位异常、早产或剖腹产等。后天原因主要是环境和人为原因,包括家庭环境、母亲照顾不足等。感觉障碍的原因如下:1.先天性:生理原因,胎位异常导致的失衡;由于早产或剖腹产,婴儿压力感不足,导致触觉失衡;孕期用药不当和打宝宝造成的伤害。2.后天天性:由于环境和人为的原因,由于小家庭和城市化的生活,宝宝的活动范围变小,大人过度保护宝宝,无所不用其极,导致宝宝接收的信息不完整。

重庆康语教育介绍

康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语优美的上课环境

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