青岛东方启音感统训练课程我们所做的，是陪孩子一起进步点击咨询合肥感觉统合培训课程--小贴士感统失调怎么预防；1.使用摇篮或抱着婴儿轻轻摇动。2.宝宝应该经常让宝宝练习躺下和仰视一个多月。3.更多地抱着
胎龄小于37周，这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足，造成触觉失调。
学习上注意力不集中，上课小动作多、自我控制能力弱，多动，情绪不稳定和行为异常等。
身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。
由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
人为因素（家庭因素）
过度溺爱是导致儿童情绪紊乱的主要原因，因为当今的大多数儿童都是独生子女。一个孩子有6到7个爱他的成年人，他们想在任何事情上帮助他。这样的孩子往往过于依赖父母，逐渐失去了照顾自己的能力，甚至养成了自私的性格。他们在遇到挫折时容易冲动。
此外，许多家长担心孩子会输在起跑线上，所以他们让孩子过早学会走路，并用助行器帮助孩子练习站立。然而，爬行是儿童在成长过程中必须经历的一个阶段。如果没有这种联系，骨骼和平衡能力就没有得到足够的锻炼和发展，这很容易导致情绪障碍。
课程介绍
Course introduction神经发展性训练、感觉统合能力、ADL （日常生活功能）、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作（含日常生活功能） 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
两项评估都要完成，建议家长先进行线上评估，因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果，可以给予更准确建议；线上评估-家长自评/申报；线下评估-孩子能力评估；
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力；
2、老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中；
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础。
锻炼人际交往技巧
团体训练可以增加儿童交流和表达的机会。通过与其他同龄人的合作和互助，他们可以学会倾听他人的声音，努力融入群体，而不是以自我为中心，从而提高孩子的社交能力，这在家庭培训中是很难做到的。
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国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
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完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效。
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五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，确保每个孩子获得成长。
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家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，确保儿童高频强化。
启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症**机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业**院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！
