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潍坊德语学习
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发布时间:2020-02-03编辑:佚名

德语课程培训因材施教,个性化定制学习方案快速咨询从德语最基础的字母发音、语法、词汇入手,分几十个场景讲授问候、购物、问路、点餐等日常德语口语会话,结合零起点学生的学习需要,融入德国的风土人情、文化民俗

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    因材施教,个性化定制学习方案

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从德语最基础的字母发音、语法、词汇入手,分几十个场景讲授问候、购物、问路、点餐等日常德语口语会话,结合零起点学生的学习需要,融入德国的风土人情、文化民俗、历史地理、留学情况等丰富知识,循序渐进地引导学员进行学习,最终使毫无德语基础的学员具备相当水准的德语听、说、读、写能力。

德语课程招生对象

  • 零基础者

    德语零基础的学员,计划去德国学习的学员。

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  • 能力提升

    有一点儿基础,想通过学习达到简单交流水平的学员。

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  • 兴趣爱好

    想深入学习德国文化,对德语有浓厚兴趣的人群。

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  • 留学工作

    以德语为第二外语。欲去德国学习、定居或德企工作的同学。

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德语课程简介

  • 1

    德语A1课程

    教学特色 —— 1. 音标课系统学习语音、语调、重音规则,通过朗读的形式加强发音正确性;

    2. 主课通过听、说、读、写四个方面按照不同类型的主题学习,提高德语实际应用能力;

    3. 强化课程通过与正课内容相一致的语法、词汇练习巩固当日所学语法和词汇,扎实基础。

  • 2

    德语A2课程

    教学特色 —— 1. 主课通过听、说、读、写按照不同类型的主题学习,提高实际应用能力;

    2. 强化课程通过与正课内容相一致的语法、词汇练习巩固当日所学语法和词汇,扎实基础;

    3. 专项课程通过对听、说、读、写四个方面单独训练,使学员达到该单项更高水平。

  • 3

    德语B1课程

    教学特色 —— 1. 主课通过听、说、读、写四个方面按照不同类型的主题学习,提高德语实际应用能力;

    2. 强化课程通过与正课内容相一致的语法、词汇练习巩固当日所学语法和词汇,扎实基础;

    3. 专项课程通过对听、说、读、写、译五个方面单独训练,使学员达到该单项更高水平。

  • 4

    德语B2课程

    教学特色 —— 1. 主课通过听、说、读、写四个方面按照不同类型的主题学习,提高德语实际应用能力;

    2. 强化课程通过与正课内容相一致的语法、词汇练习巩固当日所学语法和词汇,扎实基础;

    3. 专项课程通过对听、说、读、写、译五个方面单独训练,使学员达到该单项更高水平。

快速学会德语的方法:

对于德语初学者来说,一定要认出哪些是外来词,哪些是德语单词,不要一律都按规则来。尤其是比较时新的外来词,一定不要读错了,以免闹笑话。如时下流行的“Internet”还有“surfen”,“Vitamin”等等,都是按英语的发音来的。

听力是中国人的传统弱项,很多人在考DSH时都有会这么说:只要听力考好,一切都不成问题!既然听力是我们的弱项,而且在大多时候是我们是否能通过DSH的决定因素,那么,从初级开始,请你把最多的时间,最旺盛时的精力献给听力!

阳光语言学习方法

  • 学以致用

    如果说你没有应用到实际,那么就会产生厌学,学厌了可变换一下学习方式使用一种方式容易使人感到单调。

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  • 联想学习

    不要脱离上下文死记硬背。对于青少年来说,其机械性记忆力较强;对于成年人而言,其理解性记忆力较强。

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  • 多听多写

    外语好比碉堡,必须同时从四面八方围攻:读报,听广播,看外语电影,听外语讲座,攻读课本等。多听多写。

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  • 多说敢说

    学习一门语言要敢说,不要怕出错误,要请别人纠正。不要怕难为情更不要泄气。多说和敢说才能更快掌握。

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为什么学德语

语音很重要,好比房屋的基石,所有的语法、词汇都是以此为基石堆积起来的。因为德语的发音比起英语来要有规律的多。所以初学者学习德语的初期,将发音规律练扎实了,对进阶有帮助;反之,发音不准确,其结果是:读也读不来,读出来了又读不准,读准了又记不住。其实语音的发音无天赋一说,无非多练罢了。通常来说,关于单词和句子升降调的问题应该在第 100 课时前全部解决,如果做不到,建议还是操老本行回去学英语。

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德语学习初级阶段

“r”的发音有大舌音和小舌音之分

我们主张初学者练习发小舌音,因为在德国人的心目中发小舌音比较高雅一些,其实也无所谓的。练习发“r”的方法主要是:早上起床刷牙的时候,嘴里含一口水,仰头将水停在小舌和喉管之间,振动声带使水一起震动,感觉小舌振动为成功,否则重来。这样反复练半个月,每天5分钟,直到不要水,也能振动小舌为止。

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