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上海德语全日制培训学校
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发布时间:2019-08-14编辑:佚名

上海欧风德语课程

德语A1培训班

学习对象

想从零基础开始学习德语的学员

课程目标

通过语音教学,使学员掌握德语语音的发音规则,语音规范;结合原版教材,通过句型教学使学员逐步了解德语变位规律,掌握德语基础语法框架;学会涉及日常衣食住行等常用表达方式结课时,学员的词汇量可达到1500左右,能够与人进行基本日常交谈,具备基本的听说读写能力。

课程特色

课程与教材相互配合,内容丰富、重点突出使学员能够在较短的时间内迅速提高德语的综合水平

课程设置

学习周期三个月

上课时间

周末班或晚上班

德语初级A1阶段强化培训班

【课程介绍】

德语初级A1强化班-结合老师多年教学经验,从众多教材中总结出一套快速**的学生方法,精品小班教学,在短时间内达到A1水平。

【招生对象】

1、赴德国留学、旅游、移民、出差、探亲等人员

2、有德语培训需求的德资企业员工或其他商务人士

3、利用业余时间把德语作为第二外语学习的工作人员

4、对德语或德语感兴趣的在校大、中、小学生

【课程内容】

1.听说能力:通过三分之一的外教德语课程,大量德语会话练习帮助学生掌握标准德语发音规则,巩固德语语音知识,加强日常会话的听说练习。

2.语法能力:各种从句包括原因条件,宾语从句,关系从句,目的从句,形容词交位,原级,比较级,较,动词过去时构成, 带“Zu”不定式,第二虚拟式。

3.阅读能力:掌握1500个左右词汇(根据教材),涉及各类生活日常词汇,如旅行交通,生活起居、通过阅读日常生活句型能够理解周围环境,简单沟通交流语句。

4.写作能力:能就熟悉的题材用较为通顺的语言书写出100单词左右的短文和电邮,可以简单某一事物,表达自我点或评论,简单描述事物或事件经过内容涉及到购物,问路等。

欧风师资

  • 上海德语考试培训

    尹金秋

    德语专业八级。毕业于德国亚琛工业大学电子工程专业,赴德长达5年之久,成绩优异。德福考试。欧标C1--C2水平,为人开朗活泼,热爱教学,对德语教学充满热情,善于营造**欢快且不失主动的学习环境。在擅长听力和口语方面的教学,长期从事德语教学工作,有丰富的课堂经验。教学注重发音的纯正,知识点讲解耐心细腻,于潜移默化间深化学生对语言的系统性理解,也善于根据学生自身特点找出适应其发展的教学方法。

  • 上海一对一德语培训机构

    庄夏雨

    德语专业八级。在德国奥格斯堡学习生活一年,成绩优异。德福考试。为人开朗善谈,热爱生活,对德语教育充满热情,善于营造**欢快且不失主动的学习环境。长期从事德语教学工作,有丰富的课堂经验。教学注重发音的纯正,知识点讲解耐心细腻,于潜移默化间深化学生对语言的系统性理解,也善于根据学生自身特点找出适应其发展的教学方法。

  • 上海德语培训多少费用

    王夏楠

    欧风小语种机构德语老师,德语熟练,并以优异成绩德语专业四级,专业八级。有赴德交流经历,在德期间参加语言考试,获得曼海姆大学优秀培训证书。热爱教师这个职业,和学生关系融洽,责任心强。每上一节课,都会做好充分的准备,并从教学实际出发,立足实践,努力为各种类型的学生提供自己大的帮助。

时尚德语初级入门课程

【适用对象】

德语初学者及零基础者,通过学习可掌握德语的基础语德知识及初级听说技能,为进一步学习德语打好坚实基础;综合运用听、说、读、写等教学手段;通过语德与句型练习,培养学习者使用基础德国语交际的能力

【课程内容】

音标启蒙:本阶段主要针对中国学生受方言影响而出现发正确音难、开口难的问题,通过本阶段的学习可以塑造您的完美发音;有效得掌握德语的21个元音、19个辅音及27个收音。

词汇、语德:初步理解德文字母顺序、德文拼音的基本结构、提问及回答的语德等基本知识;掌握基本礼节用语、基本句型;理解词汇量在1500-2500字左右基本词汇的文章;能够进行满足基本要求的对话。掌握基本社会活动有关的词汇,尤其是各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇。

听力、口语:以常见的公共场合为背景,让学员能较贴切的溶入到特定场合的氛围。基本教会学员用地道的德语与德国人交流。

阅读、写作:掌握问候语、疑问句和应答句的变化规则、基本的肯定和否定、基本数量表现及主语+谓语或主语+宾语+谓语形式的基本名型结构。能够对问答形式的提问进行简单的回答;熟练使用格助词;熟练否定疑问句的原理。会写300字左右的人,物,事,景有关的短文。

【学习目标】

让学生掌握德国语发音、德国语基本四大句型,德语基本的惯用型及德国语基本"生存语言",如问候语、自我介绍、打电话、问路、买东西等;能进行基本要求的会话,理解词汇量在2500左右。

德语1对1基础教育

德语(Deutsch)属于印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支,是德国、奥地利、列支敦士登的官方语言,也是瑞士、比利时、卢森堡的语言之一,包括高地德语与低地德语两大分支内的数十种方言。

【适合对象】

1. 德语0基础同学

2. 德语发音掌握不够牢固的同学。

【教学目标】

1. **掌握德语发音,看到德文就能朗读;

2. 听懂并说出日常生活简单会话;

3. 了解并熟悉德国文化。

【课程设置】

依据学员德语基础与学习目标

【教材设置】

依据学员学习需求,进口原版德语教材+国内优质德语教材

【教学体系】

中瑞合作引进欧洲语言教学体系

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  • 我就是在欧风学的德语刚报了零基础培训周末班A1刚结束效果还不错打算继续报建议先去试听选个最适合自己的.....

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  • 这个问题很难回答,因为DSH考试不是标准化考试,各大学的考试在难度系数上存在相当大的差异,很难与德福考试比较。两个考试检测的是考生是否具备完成大学学业的语言能力.....

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考试资讯

学习德语用什么教材


1学习德语用什么教材

那么到底哪本教材比较好呢?哪本教材适合自己呢?这点就要从自己的实际情况出发了。以下是语都小编为您整理的学习德语用什么教材的相关内容。

不能指望用一套教材来满足所有类型学员的学习需求,因为每一套教材都只能为一个目标服务。如果一个学校对所有学生都使用同一套教材,那么,其专业性肯定是需要打折扣的。初级班:《走遍德国》(A1和A2前两课)。中级班:《走遍德国》(A2后八课)+ 《中级能力进阶》,根据长期以来的统计数据,分为三类:兴趣类、考级类和留学类。

对于第一类学员而言,学习目标就是掌握德语基础知识、稍稍了解德国文化;对于第二类学员而言,学习目标就是通过欧标等级考试,其中尤以A2和B2应试者为主;对于第三类学员而言,学习目标就是通过德福考试。为了同时兼顾三类求学者的需求,我们经过多年探索,开发出了以下分阶教材体系:在初级班阶段,使用原版德语教材《走遍德国》(A1和A2前两课)。

该教材以介绍德国不同城市的历史文化和风土人情为主要内容,语言生动活泼,表达地道规范,既能充分满足兴趣人士的学习需求,又能为考级和留学学员提供良好的语言基础;在中级班上半部分,我们仍然沿用《走遍德国》(A2后八课),以同时兼顾三类求学者的需求,在中级班下半部分,我们使用内部教材《中级能力进阶》高效率完成所有主要语法知识的讲解。



并以A2和B1应试为目标有针对性地培养学生的听、说、读、写能力;一言以蔽之,中级班前半部分仍然以兼顾三类求学者的学习需求为导向,但到了下半部分便只重点考虑考级和留学类学员的学习需求;在高级班阶段,主要目标是帮助德福学员打好语言能力方面的基础,同时也适当兼顾B2应试者的需求,为此,我们使用了自编教材《TestDaF基础能力培养》;到了德福班阶段,教材的组织紧紧围绕一个目标(德福应试)展开。


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