在互联网时代,获取信息的成本越来越低,但有必要为世博会十周年的开幕和论文写作做准备。一组书,熬夜,阅读大量中外期刊、文献和书籍,冷静下来暂时离开喧嚣的社会,沉浸在学习的无限探索中。随着时间的推移,从量
在互联网时代,获取信息的成本越来越低,但有必要为世博会十周年的开幕和论文写作做准备。一组书,熬夜,阅读大量中外期刊、文献和书籍,冷静下来暂时离开喧嚣的社会,沉浸在学习的无限探索中。随着时间的推移,从量变到质变,再到爬山!你可以意识到,与他人不同的人可以实现这种精神。追求资本和利息是人生的收获。DBA致力于在激烈的国际竞争中培养具有优秀思维能力的商业领袖和高级管理人才,帮助他们重返高校,成为培训讲师、兼职教授,在管理咨询、教育和培训以及其他对教育背景有更高要求的职业中转行提供学术支持。对于上市(待上市)公司的高管而言,拥有博士学位也有助于提高企业的声誉和形象,增加投资者的信任。
全球通行MBA学位,与在校生学位相同,涉外监管可查。
在职/线下,学院企业涵盖80%以上,企业高管高达60%。
国内外学校师资、双重体验课程氛围。
体验国外MBA教学,国外企业参访、人文参观等。
增进自身专业知识,提升企业管理、金融、人力、教育等多项能力。
国外MBA灵活的授课模式,工作学习两不误。
曼彻斯特是英国的第二繁华城市,是英格兰主要的工业中心和商品集散中心,也是英国除伦敦以外大的金融中心城市。这里是工业革命的故乡,两百多年前,诞生了世界上早的近代棉纺织大工业,揭开了工业革命的序幕。如今,曼城是英国的第三大城市,英国的棉纺织业中心,重要的交通枢纽,也是金融、文化中心和除伦敦外英国大的金融中心。蒸汽与汗水的时代已经过去,贫困的煎熬尘封于历史的记忆,但是街头的红砖建筑、流淌过城市心脏的运河还在诉说着工业革命的过往。
今天去曼彻斯特,依旧可以去博物馆和运河两岸找寻工业革命的遗踪,感受这场伟大变革给人类带来的变化。今天的曼城在新兴的面貌中透露着古老,繁华中蕴藏着前卫。工业革命之后,曼城曾经衰落,如今,它在逐步复苏,开始从制造业向服务型经济转型,旅游业、交通业、金融、教育、创意产业均开始蓬勃的发展。走进曼城,感受城市重建的进程,感受红魔曼联的热情与魅力,感受曼城对多元文化的包容,欧洲很少有城市对变革如此充满热忱,这正是曼彻斯特的魅力所在。
索尔福德大学建于1896年,是英国一所历史悠久的综合性高等学校。该校坐落于繁华的曼彻斯特市的市中心。大学风景秀丽,绿树成荫,拥有世界一流的教学及研发实力。其以优质的教学质量,不断创新的教学方式和面向就业的课程设置而著称。
1
英语要求相对灵活
2
无需期刊发表
3
授课课程中方全程辅导
4
有机会申请到30% - 70%的奖学金
艺术专业、教育专业、教育心理学专业、教育管理专业、传媒类专业
三年(在职学习)
双语教学
面授
硕士学位
学员必须参加所有课程的学习和考评,完成毕业论文、答辩,即可获得英国索尔福德大学颁发的博士学位证书。
相较于传统学术型博士(Ph. D)项目侧重理论研究,管理博士(DM)项目更具有针对性,更适合拥有多年高级管理经验的管理者,同时也更侧重对现实世界的实际问题开展应用性研究。
GDBA同学,来自社会各界各个行业,凝聚成博领校友会,互相帮助,团结友爱,在各自的领域都有较高的资历和专长,为同样优秀进取的您打开丰富的社会资源,培养有中国深度和全球广度的商业领袖。
EU 商学院DBA学位课程位列全球22强。在中国经济迈入秩序化、以创新共享为动力的新商业文明时代背景下,面向占高端商界精英 20%的顶层人士,由具备国际化视野及深度研究能力的大师级教授引领,重塑知识观、世界观,培养具备博大知识观和战略远见的企业家学者。从一己到世界,以扎根全球的博大知识观和洞察未来的战略远见,做好一家企业,引领一个时代,创造未来。
个人成长是无止境的。职业和知识应该有一个新的高度。作为企业决策者或管理者,无论他们追求什么样的高度,都需要对自己几十年的管理经验进行梳理,在思维上形成“系统化”,消除“碎片化”,让知识和经验“分类”,然后形成一套管理模式,即我们常说的方法论。
这需要一个与其他有同样需求的智者同行并共同完成任务的机会。学习工商管理博士就是这样一个机会。
博士不仅是文凭,也是一种经验。这是对灵魂的一种深刻的修养。为了让自己安顿下来修行洞察人性,现在有人选择开谷,有人读佛经,有人修行道教。事实上,读博是一个注重学习的心理培养过程,随着时间的推移不断积累,从量变到质变。当你真正完成所有课程并完成你的毕业杰作时,那种充实和幸福感是任何其他项目都无法比拟的,你可以体验一种与众不同的生活。实现这种精神追求本身就是一种财富和收获,而这种稀缺的生活体验并不是每个人都能享受的。
教育管理方向的博士需要从两个方面提升申请背景和科研实力。
一方面是学术领域:教育管理博士是在教育管理领域“构建大平台、组织大团队、承担大项目、培育大成果”的较好基础,已经成为研究方向稳定、研究成果突出、队伍结构合理、在国内具有一定优势和特色的学科。
另一方面是实践经历:我国“教育博士”(Ed.D.)是一种专业博士学位,旨在培养面向实际工作岗位的教 育类高级专门人才。所以教育管理博士还需要结合大量的教学实践和教学经历来完成此学位。