深圳博商中层管理团队培训
小班授课,专业提供符合您的课程
快速咨询博商是企业发展的中坚力量,在组织中起着承上启下的关键作用,肩负着企业正常运营的重要责任。在当前中国企业的发展过程中,中层经理人既是企业战略落地的保障,又是企业顺利变革的关键。而MBA课程具有标准化的管理系统知识,能够为经理人奠定工作基础,但是结构化的知识不等同于能力, 经理人的培养同时应该根植于实际需求,具有高度的实用性,因此,将每一名中层经理人打造成为“具备MBA思维的实践型管理人才”,将是成功企业的题中之义。
博商经理人实务课程一直致力于提供全面的、系统的、国际化的现代管理教育,凭借强大的课程资源和师资力量,专业的课程开发理念,并结合先进的国际培训专业方法,设计具备“凝练、赋能、贯通”三大亮点的职业经理人创新公开课程,为企业打造一批同时具备扎实结构化知识和解决实际问题软技能的博商经理人。
各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业战略的具体执行者,中层在企业里担当着承上启下、承点启面、承前启后的重任。工作做不好,上司不欣赏;团队没领导好,下属不开心;同事合不来,工作难开展;现实中中层面对的五个管理对象:上司、下属、同事、客户、自己。中层处在金子塔的中间,位置越来越重要,面对多维的角色,只掌握公司内外的业务流程是远远不够的,所以很多中层工作起来显得越来越力不从心。
本课程从卓越经理人理论为基础,结合中国现实版职场生存规则,以现实真实案例提升中层的智慧。促使中层从专业化走向职业化;从流汗型迈向智慧型,从到卓越。
敬业是企业持续盈利的核心法宝,是员工走向成功的基石
中层管理者推动企业效益递增的按钮
掌握工作中激励和规范员工行为的技巧
高效执行力提升的方法
领悟“授人鱼不如授人渔”、授权“一手硬一手软”的管理真谛
当前企业中**缺失的是什么?
**讲 递增效益之中层心智模式修炼: 职业道德,责任在先
1、责任的内涵 专注 敬业 状态 责任
2、责任缺失的根源与危害
3、责任解决之道:逃避与方法
4、中层责任胜于能力:100%投入、 超出标准、追求工作品质
第二讲 递增效益之角色修炼:在其位,谋其政 VS 在其位,创其价
1、组织的四种力量(信仰、规则、契约、情感)
2、管理新解:管与理的平衡
3、转型中层的新五问(我是谁?我来自哪里?我去哪里?我如何去哪里?我去的目的是什么?)
4、中层经理究竟做什么?(中层六项基本职责)
1)公司制度的维护者与文化的推动者
2)工作安排与业务带头人
3)下属心态的建设者
4)下属行为的协调者与监控者
5)下属技能的辅导者
6)项目推动的建议者)
第三讲 递增效益激活中层的三重锤炼
锤炼一 管学力:学习力=竞争力。
学历不是水平,把事情摆平是硬道理;中层学习的“智赢法则”
锤炼二 管时效:结果导向,价值**大。
目标与计划;要事**、80/20原则;重要VS紧急
企业中高层核心管理人员,各部门负责人、人才梯队(企业老总带队**佳)
内容讲解、现场研讨、分组PK、团队模拟、全员参与训练式
团队体验模型系统 会议运作实施系统 人员招聘培训系统
团队文化激励系统 团队有效激励系统 情境沟通模式系统
分主题, 按模块, 完整流程复制, 关键要领解剖,
现场演练实操, 团队打造核心系统活性移植!
一、团队体验系统——剥洋葱(详细讲解,现场实操)
1、体验团队的力量
2、世界500强与中国民营企业**大的差距是什么;
3、系统究竟是什么?
4、团队体验123。
二、企业文化系统———建道场 核心文化是:军队 家庭 学校
(1)军队文化
1、军队文化的核心意义是什么?;
2、军队文化对团队管理的实效性分析;
3、是,保证完成任务;
4、军队文化在会议运作的过程中的实施艺术;
5、军队文化在实际工作中的具体体现和方法;
6、士气展示的目的以及如何配合公司造势营造团队氛围。
(2)家庭文化
1、家庭文化的核心意义是什么?
2、家庭文化如何在团队中营造和体现;
3、你的事就是我的事。
(3)学校文化
1、学校文化的核心意义是什么?
2、管理者如何演变成团队的训练教练;
3、学校文化体现八大点;
4、一切为学习而让路。
三、会议运作实施系统 ———统思想
1、会议运作对团队管理的作用;
2、会议运作的难点解析;
3、管理者如何配合公司既定方针有效实施公司会议和部门会议;
4、会议运作的类型(干部早会、全员早会、会后早会、夕会、业务启动大会、拜师会、向老员兵致敬会、冠军分享会等):
5、各部门负责人在企业会议运作中的角色定位。
该课程以一个中层管理者必备的管理技能为核心展开。**课程学习,学员将系统掌握以下核心管理技能:
1、 高效沟通:提高沟通水平与技巧,创建良好沟通氛围,提高管理效率
2、 角色认知:明确管理者不同角色职责,改善管理心态,增强职业化。
3、 领导能力:提升学员的领导力,并学习如何教练、培育下属。
学习如何成为一个的管理者,建立领导**、指导下属,并给予工作授权;
《目标与计划管理》 《非权力影响力》 《高效能人士的七个习惯》
1. 人际关系的六种思维模式 2. 富足心态与匮乏心态
合理使用多元化学习方式(案例研讨、小组讨论、互动活动)引导学员愉悦的完成交流,交付学习体验感好。