中高层的职业化培训已经有大部分企业都做了，或者正在做。大多数的机构主要是**聘请外部老师讲课，来帮助训练中高层管理者养成职业化的习惯和行为。市面上相关的职业化课程比较多，对企业来说，选择1-2门经典的课程即可。它主要是强调一个职业化标准、一套**基本的管理思路和管理方法，是总结国内外企业管理者的经验得出的一套方法。这是中高层培训的**步，是打造中高层团队的基石。那怎么选项一所好的中高层机构呢？

博商是企业发展的中坚力量，在组织中起着承上启下的关键作用，肩负着企业正常运营的重要责任。在当前中国企业的发展过程中，中层经理人既是企业战略落地的保障，又是企业顺利变革的关键。而MBA课程具有标准化的管理系统知识，能够为经理人奠定工作基础，但是结构化的知识不等同于能力， 经理人的培养同时应该根植于实际需求，具有高度的实用性，因此，将每一名中层经理人打造成为“具备MBA思维的实践型管理人才”，将是成功企业的题中之义。

博商经理人实务课程一直致力于提供全面的、系统的、国际化的现代管理教育，凭借强大的课程资源和师资力量，专业的课程开发理念，并结合先进的国际培训专业方法，设计具备“凝练、赋能、贯通”三大亮点的职业经理人创新公开课程，为企业打造一批同时具备扎实结构化知识和解决实际问题软技能的博商经理人。

培训对象：
中层管理者
培训目的：
1、让管理者了解自己的职位角色,建立良好的责任意识和工作使命感;
2、培养团队合作精神,建立互助互信的工作氛围;
3、培养[要我做]变成[我要做]的积极进取精神;4、提高管理者现场计划、沟通、协调、控制、授权、培育、激励等管理技巧;
5、正确处理问题和冲突,学会带领团队的技巧,减少人员流失;
6、掌握问题分析与解决的系统思考模式;
培训方法：
1、顾问式培训方法（含案例分析、情景演练、分组讨论、互动交流、体验式培训、哲理游戏、课程相关视频欣赏等）；
2、讲师的专业引导和启发，以及跟学员之间的交流、分析、思考和归纳，使学员对课程的
3、内容获得正确的认识和理解；
4、管理者培训内容系统充实，架构完整，将管理者在实际工作中遇到问题在课堂上探讨和解答使理论知识和实务技巧融为一体；
5、培训师采用多元化的教学手段，寓教于乐的培训方式，使课堂气氛**有趣而不失[言之有物] 
6、建议小班制分组研习，鼓励学员踊跃表达意见，穿插案例分析及分组讨论，以求达到互相启发、相互学习、共同提高的目的；

课程描述：

管理者培训课程，管理能力提升培训

课程背景：

1.管理者缺乏管理的思维和意识导致无法培养人才

（例如管理者个人能力超强但没有培养下属的意识，干着下属的事）

2.欠缺领导力与影响力导致无法调动和激励团队

（例如管理者在下属遇到困难或借口时无法说服下属、调动下属导致不服从；例如管理者只是利用个人的职位强压下属导致下属不满）

3.欠缺目标管理与时间管理的能力导致无法完成指标

（例如团队指标未完成时无法分析具体未完成的原因、无法在执行中即时调整团队目标，只是分解上级的指标；没有时间观念意识做事没有轻重缓急之分）

4.角色、职责、认知错误等

（例如管理人员无法独立解决问题只做到传话与向上反馈，考虑的问题不能从公司和岗位职责角度出发）