阜阳东方启音儿童康复中心
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阜阳东方启音儿童康复中心专业自闭症康复中心,专注儿童自闭症康复训练点击咨询孤独症患者通常对正常儿童所热衷的游戏、玩具、户外活动、运动、音乐等缺乏兴趣，而可能对某些特定的事物或活动表现出异常的兴趣和专注
孤独症患者通常对正常儿童所热衷的游戏、玩具、户外活动、运动、音乐等缺乏兴趣，而可能对某些特定的事物或活动表现出异常的兴趣和专注。早期发现自闭症儿童是至关重要的，因为这有助于及时干预和治疗，从而改善他们的症状和生活质量。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-7周岁儿童。
通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高 儿童的主动表达，社交互动的能力。
语言治疗：对于存在语言障碍的自闭症患者，语言治疗是至关重要的。语言治疗师会评估患者的语言技能，并制定个性化的治疗计划，以帮助他们改善发音、词汇、语法和社交语言的使用。
课程优势
基于孩子言语发展的课程体系，40年美国循证实践课程，由东方启音引入后本土化使用。
有力证据支持的指导方法，经美国国家自闭症中心( NAC )科研认证,荣获多项国际奖项。
美国共同核心(州立)标准的优质教育课程，3个等级( level 1 level2 level3)涵盖6大教学维度技能.通过综合性的评估 ，为每位儿童设计综合的、 个体化有针对性的教学计划。
遵循儿童自然成长的周期与规律，循证教学策略,基于ABA (应用行为分析)， 在教学中综合应用。
美国基于自闭症的STAR教学策略，评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学 员进步数据记录系统。
易于理解的系统化课程评估，有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能。
早期发现自闭症儿童是至关重要的，因为这有助于及时干预和治疗，从而改善他们的症状和生活质量。在观察孩子是否有自闭症需要注意事项。
1、不要仅凭一两个症状就断定儿童患有自闭症。自闭症的诊断需要综合考虑多个方面的信息，包括行为特征、语言发展、情绪反应等。
2、保持耐心和细心。自闭症儿童的早期症状可能并不明显，家长和教师需要耐心观察、细心记录，以便及时发现异常情况。
3、及时寻求专业帮助。如果怀疑儿童患有自闭症，应及时就医并寻求专业评估和治疗。早期干预和治疗对于改善自闭症儿童的症状和生活质量具有重要意义。
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
自闭症小孩康复训练需要多久时间才能看到效果，这并没有一个固定的答案，因为它受到多种因素的影响，包括患儿的病情严重程度、个人体质、康复训练的方法以及家庭和社会的支持程度等。
一般来说，大多数自闭症小孩在康复训练后，会在几个月到一年左右的时间内出现一定程度的改善。具体来说，如果患儿的病情比较轻微，且体质较好，同时能够积极配合康复训练，那么可能在三个月到半年左右就能看到明显的效果。相反，如果患儿的病情比较严重，体质较差，或者对康复训练的配合度不高，那么可能需要更长的时间，甚至一年或更长时间才能看到效果。
为什么选择我们
由美国及澳大利亚引入的专业课程，本土化后推广使用，为入园入学打好基础
系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准，确保治疗有效性
自主研发适合不同等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中
