郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
点击咨询启音言语康复是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
孩子自闭症有哪些表现? 肢体冲突:与小朋友发生了肢体上的冲突,会大哭小叫,常常会自己独处,与父母亲也不能建立正常的这种沟通,很难表示亲密的这个动作。有时候比如爸爸、妈妈要想抱抱孩子,有哭闹的时候安抚一下,但是这种孩子常常会拒绝;2语言发育:比较迟钝,和同龄儿相比是明显的落后,上了幼儿园不能和小朋友共同的玩耍相处。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展?
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
1、根据相关研究结果表明,有一部分的自闭症患者的发病原因是由于在出生过程中发生脑补的损害,比如产伤、宫内的窒息等情况,这些损害脑部的情况发生可能会引发儿童以后患上自闭症。2、多数的自闭症患者的神经系统的发育和发展都受到了不同程度的损伤,从而导致认知系统的不健全和异常行为、言语的出现,有一部分的患者在儿童时期还可能会出现类似癫痫的情况发生。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
咨询适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生
活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习
能力及视觉学习能力。
为什么自闭症孩子对啥都不感兴趣?
有许多因素可能导致自闭症孩子对事物不感兴趣。首先,自闭症本身就是一种神经发育障碍,可能导致他们在感知和认知上存在一定的困难。他们可能对外界的刺激过于敏感或不敏感,无法有效地处理大量的感官输入。这种感觉过载可能让他们避免接触新事物,以避免不适和焦虑感。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中。
如何挑选自闭症康复训练机构?参观机构:在选择康复训练机构时,家长可以亲自前往机构参观,了解机构的环境、设施、师资力量等情况。同时,也可以与机构的工作人员沟通了解机构的现状与发展。观察机构的环境、师资力量、课程设置和实际效果等,从而判断是否适合自己的孩子。